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什么是好的教育主要内容
学前教师有许多职业素养,其中做好
教育的
关键及首要条件的是?
答:
从
教育内容
看,有德、智、体、美诸方面;从工作任务看,有保育和教育两方面;从教育途径看,有集体教学活动、劳动、游戏、日常生活等;从组织形式看,有集体、个别、小组活动等,教师要求将这些内容和活动形式,合理计划,科学安排,并做出最佳方案,促进幼儿发展,在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点...
尊重
教育
包括哪些基本
内容
?
答:
尊重
教育的
基本
内容
:教育是包含多种因素的活动,有其内在的规律性,尊重教育首先要尊重教育的内在规律,对教育规律的尊重是对教育的最大尊重。同时,也要尊重教育工作者,让教师成为社会上最令人羡慕的职业。如何尊重教育呢?第一,教育部门要按教育的客观规律来办学,社会各界要按教育的客观规律来评价...
孔子
的教育
理念是
什么
?
答:
因此孔子
的教育
内容是包罗万象,无所不包。如果将孔子的这一教育理念拿到当今来看,即为现在实施的“素质教育”。“六艺”即是现在素质
教育的内容
。四、因材施教。即从受教育者的实际情况出发,依据他们的智力水平和个性差异,来有的放矢的进行教育。孔子在教育他的弟子时,注意到了人的智商的差别,人...
什么是教育的
质的规定性?把握教育的质的规定性有何意义?
答:
(1)教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动,这
是教育的
质的规定性。这一质的规定性主要包括以下几个方面
的内容
:(1)教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于生产劳动。(2)教育是人类社会所特有的一种现象,在其他动物界是没有的。(3)教育是培养人的一种社会活动...
赫尔巴特
教育
性教学原则的
主要内容
和意义是
什么
答:
重视德育,以道德的养成为最高目的。赫尔巴特认为知识与道德具有直接和内在的联系,德育问题不能同教育问题分离开来,而应该同其他教育问题必然的广泛的联系在一起。在此基础上,他提出了教育性教学原则,并把它当做
教育的
基本原则。赫尔巴特运用其心理学的研究成果,
具体
阐明了教育与教学之间存在的内在的本质...
现代
教育
与传统教育最大的区别在哪里
答:
二、
教育的内容
不同 传统教育只教如何做人,不教如何做事。因为一个人只有把人做好了,才能把事做好。传统教育教人做人的方法:长幼有序,先后有次,守本分,不越位。也就是符合天道,所谓天道就是自然规律。现代教育从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。各级各类学校都有...
班组安全生产
教育
培训的
主要内容
是
什么
答:
班组安全培训
教育的主要内容
有:1) 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素,交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。2) 讲解本工种的安全操作规程和岗位责任,重点讲思想上应...
校园6个
好内容
是
什么
答:
校园6个好是指:领导班子建设好、思想道德
教育好
、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好。1、领导班子建设好:班子团结,既民主又有集中,加强民主管理;党员思想觉悟高、政治站位高,战斗力强,作风优良;学校落实《义务教育学校管理标准》好。2、思想道德教育好:坚持立德树人...
孔子
的
政治思想是
什么教育
思想是什么
答:
从孔子教育的目的上看,他要培养的是内在素质和外在表现和谐统一的君子,所以,他
教育的内容
也是德才并重,既加强道德教育也注重知识教育。 (一)道德修养 道德修养是孔子最基本
的教育
内容,即所谓德育。孔子的德育最主要的内容是“仁”。孔子对“仁”有许多解释,但不外是“爱人”这个总原则。他同时还提出孝、悌、忠...
教育
家精神的六个方面是
什么
?
答:
教育
家精神六个方面,相关
内容
如下:1.心有大我、至诚报国的理想信念。好老师的人格基础是理想信念,正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。从好老师要“有理想信念”到新时代教师要有“心有大我、至诚报国的理想信念”。对教师理想信念的要求更加
具体
与明确,不仅指明了方向、提升了高度,而且...
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