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什么是科举制度
科举
制在我国历史上有
什么
重要影响
答:
但是它的科目及内容,大都不出乎儒学经义的范围,特别是明清八股取士,被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人.作为具有鲜明中国特色的选官方式,其实是一种将“天下英雄”诱入最高权力者能够控制的范围之中的制度.
科举制度
:是中国古代读书人参加国家人才选拔考试的制度。它是从隋朝以后的封建王朝通过考试...
隋朝时期的
科举
制是一种怎样的
制度
?
答:
隋朝的
科举制度
是一种彻底打破血缘世袭关系和世族垄断的先进人才选拔制度。科举制度是隋朝杨坚的首创,其目的主要是对抗世家大族,尤其是关陇世家。从东汉开始,中国开始了世家豪族阶段。无论东汉的察举制,还是曹魏的九品中正制,其实都是世家豪门的天下,即使所谓的寒门士子,其实也是世家,不过是相对贫弱的...
古代
科举
制的利弊有哪些 它的意义是
什么
?
答:
科举制度
图片 科举制度通过考试来选拔官员,这种方式使得中国原本的门阀制度被有效的遏制,在早前的门阀制度下官员一般都是由贵族子弟担任,所以他们不用费
什么
心力就能当官,文采水平也就相对较低,但是真正有才能的人却很难有施展自己才华的地方,科举制度施行之后这种人可以通过考试做官,既为皇权的巩固与...
什么是
古代的
科举制度
?
答:
中国古代
科举制度
是从隋朝开始创立,经过唐宋时期的发展,到明朝时已经相当完备,而清朝基本上是延续明朝的科举制度。明朝科举分为六轮,即县试、府试、院试、乡试、会试和殿试,前三轮为童生试。一个读书人要参加
科举考试
,首先从县试开始起步。县试由考生户籍所在县进行,考试时间一般在2月。考前一个月...
中国的
科举制度什么
时候正式形成的?
答:
中国古代的
科举制度
开始于隋朝,正式形成于隋炀帝时。中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。渊源于汉朝,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年,历经隋、唐、宋、元、明、清。根据史书记载,从隋朝大业元年(605)的进士科算起到光绪三十一年(1905)...
“
科举
制”是我国独有的考试
制度
吗?它和高考有
什么
区别?
答:
科举在乱局中失去了优越性,对出身贫寒的下层人士,社会表现出越来越不友好的一面。到了太平天国运动之后,科举作为社会晋升指挥棒的作用大为削弱。由于整体的发展停滞不前,农业经济被巨大的人口体量吞噬,中国实际上出现了社会整体向下流动的趋势,这
是科举制度
本身无法克服的。在深刻的社会危机下,科举被...
科举考试是什么
答:
是隋唐以来封建王朝设科取士而定期举行的中央或地方级考试。
科举制度
是中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届
科举考试
结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是...
科举制度
的“历史合理性”是
什么
?这对当今社会的人才选拔有什么历史借鉴...
答:
历史价值:(1)政治方面:科举制改善了用人制度,使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。(2)教育、社会风气方面:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。(3)文学艺术方面:科举制也促进了文化艺术的发展,进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。科举制,又称科举、
科举制度
,是...
谁给我讲讲古代的
科举考试
...
答:
唐代
科举考试
的科目虽多,但方法却只有五种,即口试、帖经、墨义、策论、诗赋。 4.唐代
科举制度
的作用、流弊及影响 隋唐统治者创立并实施科举制的根本目的在于加强皇权,扩大统治基础,从而巩固中央集权制的封建国家制度。而科举制度的建立和实施,也确实起到了这样的历史作用。 首先表现在选举用人的大权集中到了封建中央...
什么是
八股
科举制度
答:
八股
科举制度
是我国明清时期的一种考试选拔制度,其相关解释如下:1、八股文
是科举考试
的主要形式,其名称来源于其固定的写作格式:每篇文章都由八个部分组成,即起、承、转、合四个部分和两个对比部分,每个部分都有严格的字数限制和内容要求。这种格式使得科举考试的内容被严格限制在四书五经的范围内。2...
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