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他异口同声地说赞成修改病句
s版四年级
修改病句
类型
答:
病句
类型:搭配不当。“心里”
改
为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、
异口同声地说
:“
赞成
!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的 教育 下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。
修改病句
小学题目有答案!
答:
病句
类型:搭配不当。“心里”
改
为“脸上”。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、
异口同声地说
:“
赞成
!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正...
修改病句
练习题
答:
1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。6、
异口同声地说
:“
赞成
!”7、在老师的教育下,他明确了学习...
病句
+
修改
答:
病句
类型:搭配不当。“心里”
改
为“脸上”。 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。 6、
异口同声地说
:“
赞成
!” 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!” 7、在老师的教育下,他明确了学习态度。 病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。 8、...
修改病句
答:
1、大厅里摆满了看演出的观众。2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。6、
异口同声地说
:“
赞成
!”7、在老师的教育下,他明确了学习...
异口同声地说
: “同意”。(原
修改病句
)
答:
异口同声地说
:“同意”。这个句子的毛病是缺少主语,即没有说明哪些人“异口同声……”。
修改
后句子可以是这样的:队员们都异口同声地说:“同意”。
修改病句
的句子
答:
病句
类型:搭配不当。“心里”
改
为“脸上”。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、
异口同声地说
:“
赞成
!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正...
六年级
修改病句
要有十句
答:
病句
类型:搭配不当。“心里”
改
为“脸上”。5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。6、
异口同声地说
:“
赞成
!”病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正...
异口同声地说
:“好”!
改病句
?
答:
改病句
答案如下:同学们
异口同声 地说
:”好!”
求小学
修改病句
例题
答:
6、
异口同声地说
:“
赞成
!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度。8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。10、春天的景色我觉得十分美丽。11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。12、你必须一定要认真负责。13、李老师上课时对我们的态度非常...
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异口同声地说赞成修改句子
异口同声和说连用
他异口同声的说这里的风景真美
他们异口同声地说
这篇文章的内容比较优美修改病句
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修改病句异口同声的说赞成怎么修改
同学们异口同声地说赞成修改病句
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