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仿写人物神态动作的一段话
哥哥你别说我小,我会什么?你别说我小,我会什么?写
一段话
答:
哥哥,你别说我小,我会穿衣会洗澡;哥哥,你别说我小,我会拖地把垃圾倒;哥哥,你别说我小,我会唱歌会舞蹈;哥哥,你别说我小,我会努力把书读好。哥哥,你别说我小,我会孝敬爸爸妈妈,爱护弟弟妹妹。我已经长大了,请别说我小。写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的...
四年级上
仿写
月下的情景200字怎么写?
答:
2、突出重点内容。在描写月下情景时,需要突出重点内容,如嫦娥、吴刚、玉兔等,让读者对这些角色有更深入的认识。可以通过描写这些角色的外貌、
动作
、
神态
等来塑造他们的形象,同时也可以通过描写他们与周围景物的交融来展现出月下情景的优美和魅力。3、深入分析文化内涵。月下情景作文中往往蕴含着丰富的文化...
写
一段话
,描写自己熟悉
的一
个
人
,写清楚他(她)在不利的环境下是怎样工作...
答:
可是父亲,为了我开始了新的人生。在轮椅上活动三个月之后,他突然宣布说要读夜大。这把奶奶和我吓坏了。一级伤残,医生说随时会有生命危险,永远离不开床,永远需要有
人
照顾。父亲虽然离开了床,可怎么可能去读夜大呢。可父亲是一个说一不二的人,谁的话也听不进去,他一意孤行,奶奶和我拦不住他...
仿写
拟人句怎么写
答:
2.拟人句 拟人句就是把某件东西比喻成有人的
动作
,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现表示
人物的
词语。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、
神态
、思想和感情。总之,拟人就是用
写人
的...
将相和
仿写
作文
答:
2. 小练笔:写
一段话
模仿《将相和》,描写
人物的
语言、
动作
、
神态
、 负荆请罪 我们的语文书里有一篇课文叫《负荆请罪》,你知道吗在这个故事之前还有一个故事呢,下面我就讲给你们听听: 战国时有一个著名的政治家、外交家叫蔺相如,他胆识超群,而且机智聪明。在赵惠王统治时期,有一个姓和的人把一块美玉(璧)献给...
写
人物
说话时可以不用“说”来表达的句子十个
答:
7、佳佳赞叹地看着彤:"你画得真像,跟真
的一
样!“5赞·2,461浏览2020-12-30 写
人物
说话时可以不用说表达,请写
一段话
,50字左右?写作思路:确立中心,围绕选材,确定重点,安排详略,选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
仿写
描写
神态的
四字词语
答:
(
1
) 描写人物外貌的成语:一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 (2) 描写人物
动作的
成语:身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、(3) 描写
人物神态
的成语:呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞...
品味《我的伯父鲁迅先生》一文的
人物
对话,并
仿写
答:
一种莫名的恐惧油然而生,慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手,侧过头去看着同学们。有的
人
深深地叹了一口气,有的人在摇头,有的则向我挥挥手,示意我加油,也有的人向我投来了信任的目光,夹杂着敬佩、仰慕。此时,脑海中有一件小事开始浮现。那一年,我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁,...
请你
仿照
文中描写捕鸟
动作的
句子写一个描写
人物
连续动作的句子(少年闰 ...
答:
随文练笔,进行
仿写
第 二 课 时 复习旧课,导入新课 上节课,从对“我”和闰土初次会面时对闰土的描写中,我们体会出他是一个健康、可爱的农村孩子。
写人
还可以从哪些方面去写呢?(从语言、
动作
、
神态
等方面)这篇课文还描写了闰土的哪些方面?(语言)请你们细细地品味6~16自然段,边读边想...
慢镜头写作文
答:
2. 怎么
仿写
慢镜头 你不说要写什么,没法给你举例。 给你复制了一个简单解释。“慢镜头”。
写人
写事的文章,无非是
人物
语言、动作、
神态
、表情等的组合。要把人写活,动作描写极为重要。 但是,人
的动作
发生很快,若不注意观察,很容易忽略。电视台在转播体育节目时,常常把精彩的瞬间用“慢镜头”的形式重播一遍,...
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