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仿写大还是小的课文怎么写
人教版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》教案
答:
(1)指名读
课文
,大家思考问题。 ①小公鸡和小鸭子来到什么地方? ②他们一块儿做什么?
怎么样
? ③谁帮助谁干什么? (2)说说小公鸡
是怎样
捉虫的。他捉到了很多虫子,心情怎样?(高兴极了。) (3)指导朗读,读好句子“小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢”。读出高兴的心情。 (4)小鸭子为什么捉不到虫子?(小鸭子的嘴...
人教版六年级第五单元写作文
答:
人教版六年级上册第五单元作文:Q版的少年闰土 人教版六年级上册第五单元作文:
仿写
《少年闰土》 人教版六年级上册第五单元作文:续写《少年闰土》1 人教版六年级上册第五单元作文:读《少年闰土》有感 人教版六年级上册第五单元作文:我和陈明续写2 人教版六年级上册第五单元作文:真正的朋友 人教版六年级上册第五单元...
深圳的红树林
怎么写
作文
答:
8. 五年级作文
仿写
红树林
课文写
一个植物 在我的相册里,珍藏着一张照片,那
是
我在红树林照的照片。 红树林位于深圳湾东北岸深圳河口的红树林鸟类自然保护区,面积368公顷,是我国唯一位于市区,面积最
小的
自然保护区,也被国外生态专家称作“袖珍的保护区” 红树林每年都有白琴鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等189种、上10万只候鸟...
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”
仿写
一句话。是哪篇
课文
?
答:
小的
花,你孤芳自赏时,天地便小了,写哪个
课文
?我觉得这个就
是
你自己上那个花,就在那一小片田地,所以你要上一大片花
总分段
仿写
作文
答:
最后,该我们“阳光生”发表意见了:“这篇
课文
应该
是
‘总分总’的关系,你看……”我和组长各发表了意见,但
还
有两个同学不同意,我们又用理由说服了他们,最后终于达成一致意见:分为三大段,大家还讨论了段落大意。激烈的讨论持续了20几分钟后,老师让我们汇报学习成果,每个组都推举代表举手发言,他们一个个都信心满满...
背影
仿写
作文模糊图
答:
6.
仿写
背影写一篇作文 小时候见最多的背影,似乎是父亲。 父亲总是会走在我们的前面,很多场合。或者任何场合。 当然如果他走在我的后面,视野中自然没有,也不会有什么印象;偏偏到了中学
课文
中,和其他读物中,反复出现父亲的背影。一个温和的影子,宽厚有力。 属于包容。 长大一些,读书经常不带伞。 不爱带。其...
用5个你好,一个喂造句,按
课文仿写
《山中访友》,应该
怎么写
?_百度...
答:
你好,茂盛的大树!你撑起绿绒大伞,
是
让我到伞下乘凉吗?你好,灵巧的松鼠!你在森林间穿梭,是邀请我玩捉迷藏吗?你好,缤纷的落叶!你在风中跳着舞,是在装点着大地母亲?你好,芊芊的小草!你身上布满露珠,是你披上了新春装吗?你好,芬芳的花儿!你在风中点着头,是在向我致以问候吗?喂,...
五年级下册语文第一课写作文
答:
知道大有可为答主 回答量:187 采纳率:100% 帮助的人:41.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.
仿写
五年级下册语文第一课第一段写一篇片段 仿写: 我又看见了大海。那里的天是那么可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。天,连着海;海,连着天。让我感到自己不...
芦荟的品质
仿写
第四自然段
怎么写
?
答:
你好,你没有把这篇
课文
放出来,很难帮你
仿写
出来。因为没有对照,就没有办法。下面是关于一些芦荟的作文。赞美芦荟的作文 篇1 窗台,有那么一盆芦荟,头儿尖尖的,边缘镶着一颗颗小尖刺。通身翠绿,在阳光辉映之下,周边还闪着灿灿金光。现在,芦荟爬满了整个盆子,犹如一朵层层叠叠的花,开放在苍穹...
蝙蝠与雷达的
仿写
作文
答:
3.
仿写
蝙蝠和雷达相同样式的作文200 今天,在老师的带领下我们学习了《蝙蝠和雷达》这篇
课文
。 这篇课文的主要内容
是
讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们
怎么
会有牵连呢?好了,我来告诉你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚...
棣栭〉
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