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伤仲永和孙权劝学
七年级下册古文
伤仲永
木兰诗
孙权劝学
这三课中的古今异义一共十五组_百...
答:
伤仲永
:古今异义 自是指物作诗立就(是:古义:“自是”组合意为“从此”。今义:判断动词)或以钱币乞之(或:古义:不定代词,有的。 今义:或许,或者。)其文理皆有可观者(文理:古义:文采和道理。 今义:表示文章,内容或语句方面的条理)稍稍宾客其父(稍稍:古义:渐渐。 今义:...
七年级下册
伤仲永
木兰诗
与孙权劝学
语文诗的全含义是什么?
答:
告诉我们后天教育的重要性,和学习带来的自身的修养
《
孙权劝学
》《
伤仲永
》《奕秋诲奕》的异同之处
答:
都是文言文,表达的不一样
伤仲永
孙权劝学
木兰诗 通假字古今异义词 倒装句 词类活用 一词多义...
答:
通假字 扳:[
伤仲永
]通“攀”,拉 帖:[木兰诗]通“贴”古今异义:博士[
孙权劝学
]今:比硕士高一级的学位 古:古时专掌经学传授的学官 倒装句这个真的不知道了 词类活用 移动用法 伤仲永中的异啊什么的是对.感到惊讶 一词多义 伤仲永 于1.到2.在3.比4.被 我也是初一刚刚学过的 希望能...
从
伤仲永和孙权劝学
出十二道题
答:
答:告诉人们不要以一成不变的态度看待他人,要以发展的眼光看待事物。6.问:《
孙权劝学
》以什么为主?答:该文以对话为主,其他内容均简说或不说。7.问:《孙权劝学》中从孙权的话中可以看出他的哪些感情?答:从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望,而又不...
伤仲永 与 孙权劝学
有什么共同点
答:
就是告诉人们,只有学习才能使人进步,使人成才,任何时候,不管你地位多高,人有多聪明,不学习都是不行的。
比较《弈秋诲弈》与《
孙权劝学
》《
伤仲永
》
答:
《弈秋诲弈》学习要认真 《
孙权劝学
》学习不在乎年龄长幼 《
伤仲永
》 学习要持之以恒
伤仲永
口技 夸父逐日 狼 孟母戒子 木兰诗
孙权劝学
的启示
答:
伤仲永
,培养孩子的时候,不要只顾眼前利益,应该为了孩子的前途着想,多提供机会让他学习成长,让他的优势更强。口技,人的力量是伟大的,仅凭一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已,就可以营造出如此宏大的场面。民间传统艺术的可贵。夸父逐日,歌颂远古先民的伟大力量和坚持不懈的精神。仅凭着心中那一...
伤仲永
木兰诗
孙权劝学
口技 狼 共工怒触不周山 夸父逐日原文对照翻 ...
答:
伤仲永
木兰诗
孙权劝学
口技 狼 共工怒触不周山 夸父逐日原文对照翻译 4个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定? 手机用户38675 2012-01-29 · TA获得超过5.3万个赞 知道大有可为答主 回答量:2.9万 采纳率:1% 帮助的人:2253万 我也去答题访问个人页 展开全部 夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,...
...刻画及阐释的角度三个方面分析
孙权劝学
与
伤仲永
的异同点
答:
同:都突出了学习的重要性 异:一个是学习了,一个没学习;一个成功了,一个失败了
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