11问答网
所有问题
当前搜索:
体育与健康课程的功能
新
体育课程
目标
答:
心理健康与社会适应是
体育与健康课程功能
和价值的重要体现。本课程十分重视培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德及合作精神、公平竞争的意识,帮助学生掌握调节情绪和与人交往的方法。体育教师要结合运动技术的教学和体能练习,创设适宜的教学情景,采用有效的教学方法,促进学生心理健康水平和社会适应能力的提高。
大学生
体育
运动有什么意义和作用?
答:
”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓也曾说:“教育里没有了
体育
,教育就不完全。”体育运动不仅能够强身健体,而且处处体现着德育
的功能
。体育对陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,对于培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神,对于人的意志品质、自信心、心理调节能力以及
健康
生活方式的培养,都有着...
简述
体育的
概念、组成、
功能
是什么?
答:
体育
教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。“强身健体”是体育本质
的功能
。体育以身体运动为基本表现形式,通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的刺激,促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化,从而增强体质,增进
健康
。
体育
保健学
课程的
目标是什么?
答:
4、对运动场地
和
设备进行安全卫生检查;5、进行卫生宣传工作;6、研究运动性伤病的发生规律,防治方法与康复措施。
课程
性质:
体育
保健学是研究人体在体育运动过程中,保健规律与措施的一门综合、应用科学。通过教学使学生掌握体育保健学的基本理论、基本知识和基本技能,为今后从事中学体育教学并能担任中学
健康
...
议普通高中《
体育与健康
》
课程
实施选项教学的意义
答:
本文结合笔者的体育选项教学实践,论述了实施选项教学的意义。包括选项教学能有效促进学生身心全面发展和有效促进教师素养的提高两个方面。 普通高中《
体育与健康
》
课程的
教学目标是促进和增强学生的身体健康,提高学生的生理、健康水平,以及学生的适应能力,培养学生的终身体育意识。实施选项教学是高中《体育与健康》课程改革...
体育与健康课程的
目标是什么
答:
体育课程
目标是增进学生健康,掌握和应用基本的
体育与健康
知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质。提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。(2)培养运动的...
什么是
体育与健康
教学评价?体育与健康教学评价主要有哪些
功能
?
答:
体育与健康课程
教学评价是通过系统地收集课程实施过程中学生的学习成绩、体育教师的教学情况等信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。教学评价的主要目的是对
课程的
教与学进行诊断,并确定课程目标的达成程度,它是不断完善课程建设的重要依据和途径。教学评价过程一般包括确定评价的目标、选择评价的内容和方法、收集...
体育与健康课程的
改革有哪些?
答:
落实育人的根本任务,树立健康第一的教育理念,深化体育教学改革,强化教会、勤练、构建科学有效的
体育与健康课程
教学新模式,帮助学生掌握一两项体育技能,促进中小学生体育能力、健康行为、体育道德等核心素质的形成健康中国、体育强国为体育事业做出贡献。让学生在体育锻炼中享受比赛和表演的乐趣,在体育教学...
体育与健康课程
总目标是什么
答:
体育课程
目标是增进学生健康,掌握和应用基本的
体育与健康
知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质。提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。(2)培养运动的...
什么是
体育与健康课程
目标?
答:
它包含五个方面,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应。通过
体育与健康课程的
学习,学生将:(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;(4)提高对个人健康和群体健康...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜