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佛洛依德的精神分析学说
弗洛伊德精神分析
学派人格理论的主要观点
答:
弗洛伊德
认为,人的心理是由本我、自我和超我三层结构组成的。“本我”是一个无意识的结构,是同肉体相联系的本能和欲望,按“快乐原则”活动;“自我”是一个意识结构,是认识过程,按“现实原则”活动,感受外界影响,满足本能要求;“超我”是一个由社会灌输的伦理观所形成的结构,按“至善原则”...
弗洛伊德精神分析
理论有哪些特点
答:
无意识(潜意识)的概念,是精神分析的核心部分,是弗洛伊德的理论的基础。在后来修正古典的精神分析(
弗洛伊德的精神分析
后来被称为古典的精神分析,以区别于新精神分析)的所有的人当中,不管修正的程度如何,都没有抛弃这一基本概念,否则,就不是
精神分析学
家了。弗洛伊德在自己的理论中,把无意识(潜意识)提到了前所未有的...
精神分析学说
是谁创立的?
答:
弗洛伊德是一位精神科医生,他
的精神分析
理论是他从治疗精神病人的实践中总结出来的。所以说催眠本质上属于心理学范畴1881年,布罗伊尔的一位病人引起了
弗洛伊德的
浓厚兴趣,他们在后来写的书中称这位病人为安娜。她患有多种癔病的症状,如上下肢瘫痪以及视力、说话和记忆障碍。在催眠状态下,布罗伊尔询问病人...
简述
弗洛伊德的精神分析
理论的主要内容
答:
在精神病治疗方面,不仅提供了一整套治疗的理论和方法,而且当为现代医学心理学之先声;另外,精神分析理论还在艺术创造、教育及其他人文科学方面得到了广泛的应用。
弗洛伊德
学说的消极方面主要表现在它过分夸大了人的自然性而贬低了人的社会性;他的泛性论基本上是非科学服而他
的精神分析学说
因把精神提高到了物质之上,故...
什么是
弗洛伊德精神分析
理论的五阶段论?
答:
例如恋爱、结婚等。个体需要面对成年期的挑战,并获得能力和信心去克服这些挑战。总之,
弗洛伊德的
人格发展理论包括了五个阶段。这些阶段总体来说描述了个体从出生到成年的成长过程中所经历到的主要冲突。每个阶段的经历会影响个体后续的生活方式、价值观念、自尊心和人际关系等方面。
如何看待
弗洛伊德
和埃里克森
的精神分析
理论
答:
第一,弗洛伊德作为
精神分析
学派的创始人,向盛行的人性观提出了挑战,转向了对意识与无意识的研究,对整个西方世界产生巨大的影响,而埃里克森作为
弗洛伊德的
学生,受弗洛伊德的影响很大,同时他对弗洛伊德的理论进行了修正,提出了自己的见解,是前者理论的继承。第二,弗洛伊德认为人的心理困惑主要来源于早期的...
精神分析
的五大学派
答:
自我心理
学说
举例,认为就像种庄稼一样,种子本身具有其生命欲望和能力,它本能的就会发芽成长。三,安娜·
弗洛伊德的
自我心理学,克莱因和费尔贝恩的客体关系,鲍比的依恋理论。客体关系理论是在
精神分析
的理论框架中探讨人际关系,强调环境的影响。认为真正影响一个人精神发展过程的,是在出生早期婴儿与父母的...
请问一个
精神分析说
方面的内容--
弗洛伊德
答:
在正常情况下,本我、自我和超我是处于一种相对平衡状态中的。如果这种平衡关系遭到破坏,即会产生精神病。
弗洛伊德的精神分析
理论是在1900年以后成熟起来的。他从各地吸收了一批信徒,其中最被器重的是奥地利的A.阿德勒和瑞士的C.C.荣格,从而构成了弗洛伊德的精神分析学派。
弗洛伊德精神分析
(心理学家弗洛伊德精神分析)
答:
如果我可以设想所有对心理学感兴趣的人都阅读这本书的话,那我就应该难备好看到我的一些读者会在此停顿下来,不再读下去;因为在这里我们遇到了
精神分析学
的第一句行话。对于大多数受过哲学教育的人来说,关于有不是意识的心理的东西的思想是那么的不可思议,以致在他们看来这种思想是荒谬的,仅用逻辑就可驳倒的。我相...
弗洛伊德的
主要思想
答:
并把研究结果应用到人类社会生活和文化历史发展的各个领域中去,从而创立了新的心理学哲学理论。“
精神分析
”的含义有两点:(1)指精神分析的一种治疗方法和技术,它是以潜意识为研究对象的心理学科分支;(2)指一种心理学的理论体系。该体系是
弗洛伊德
在叔本华无意识意志理论的启发下提出的,它是一种三层...
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