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保卫黄河表达了怎样的情感
哪位诗人写过著名的诗词《五月的鲜花》?请给出准确的答案。请勿转帖回答...
答:
朗诵时必须激发起学生的内心感情,如果能够调动学生产生国难当头、中华民族正处于危机之中的悲壮情怀,就可以产生热血沸腾、壮怀激越
的情感
,就可做到有感情地诵读。不宜过多过早对学生施加朗读技巧的训练指导。 二诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂
黄河表达了
什么感情? 本题旨在引导学生从宏观上把握歌词内容...
苏教版六年级下语文配套练习第4课练习答案
答:
写作启示:从《最后一课》中学到:选取小的视角
表现
重大的主题;采用细致的心理描写和细节描写塑造人物;运用对比的手法。从《失根的兰花》中学到:文章惟有自然、真切,才能动人;借助恰当的事物
表达
自己
的思想感情
。(各写出一处即可)3. (1) 成语:中流砥柱、鲤鱼跳龙门俗语:不见棺材不落泪,不到
黄河
不死心;跳进黄河也...
歌唱主持词开场白
答:
下方就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《
保卫黄河
》。演唱者:八年级一班。指挥:杨x。电子琴伴奏:黄xx老师 A:下方请为八年级二班的同学亮分。去掉一个最高分xx,去掉一个最低分xx,八年级二班最后得分xxB:因为感动,我们
的情感
世界五彩斑斓!A:因为感动,我们更懂得
如何
去应对生活!B:因为感动,所以快乐! A:...
给中学生上音乐课应该选用
什么样的
歌曲?
答:
任何一种音乐形式都有其独到之处,比如流行音乐贴近生活,容易
抒发情感
,这些特点就是让广大青少年学生对其钟爱的原因,关键在于
如何
引导学生正确对待流行音乐。由此可见,对于广大音乐教师而言,首先自己要正确认识流行音乐,然后才能引导学生如何正确对待流行音乐,我是通过以下几方面让学生学习流行音乐的。1、结合音乐课的内容选...
初中音乐老师教学心得
答:
我在进行《
保卫黄河
》这首歌曲的合唱训练时,首先要求学生唱准旋律和节奏以及它的强弱规律。然后要求学生体会这首歌的情绪,在演绎的同时要
表达
出对祖国江山的无限热爱。接着我在指导学生
如何
应用统一的声音来达到合唱的最佳效果。 合唱是一项长期而又复杂的工作,需要我们音乐教师常抓不卸,只有这样我们的音乐事业才能更加...
如何
在初中散文教学中渗透审美教育的研究
答:
情感教育是非智力因素的一项重要内容,它能直接转化为动机,成为学生学习的内在动力。作为一名历史老师,既要发挥情感在教育中促进学生成长的动力作用,又要努力通过教育培养学生积极健康
的情感
。心理学把人类所特有的高级情感,按社会性内容分为道德感、理智感、审美感三大类。审美感,是人在欣赏艺术和自然...
高一音乐音乐的基本要素教案音乐教案设计
答:
1.对比欣赏《隐形的翅膀》与《
保卫黄河
》。问题;速度与力度能不能换一下?[来源:学|科|网Z|X|X|K]2.请用演唱来证明。(五)调式、调性、织体等。(在以后的课堂中再学习)三、巩固。1.聆听《春节序曲》(片段),你能听到哪些音乐要素?2.学生分组回答。四、音乐的欣赏过程 1.说说你...
关于国庆节的歌曲
答:
关于国庆节的歌曲有《
保卫黄河
》、《我的中国心》、《歌唱祖国》、《我爱你,中国》、《弹起我心爱的土琵琶》、《我的祖国》。《我的中国心》:1983年张明敏发行了这首歌,一经唱出就引起了很多人的共鸣。1984年这首歌登上了春晚的舞台,就像歌词中的这句:洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我...
排比句的效果是什么?
视频时间 00:43
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