11问答网
所有问题
当前搜索:
保育和教育的关系是什么
0-3岁婴幼儿
保育教育的
六个原则以及六个原则具体包括的点
答:
在对幼儿实施
保育
过程中,穿插教育活动和要求;在日常生活中,贯彻相关的教育原则的要求。只有做到以上要求,才能完成“保教合一”的任务。此外,良好的工作伙伴与师生
关系是
实现保教合一的前提,要建立良好的师生关系。(4)综合性原则,主要指在课程设计
和教育
活动时,必须以儿童的直接经验和实际生活为基础...
简述学前
教育
政策
与
学前教育法规
的关系
答:
学前政策与学前教育法规的区别:制定的机关不同、约束力不同、表现形式不同、实施方式不同、稳定性不同、调整范围不同《学前教育政策与法规》有导论和九个章节,对幼儿园的法律地位、设立与运行、
保育与教育
工作、幼儿教师的权利和义务、工作人员的资质和职责等做了详细的阐述。一方面,从纵向简要地介绍了...
教师和
保育
老师从父母教养儿童的方式与儿童发展
关系
研究中可以得到哪些...
答:
1.不要把爱变成鸟笼 爱孩子,老母鸡都会做的事,但爱要有智慧。如果把爱变成鸟笼,即使是金子做的,同样会禁锢孩子正常发展。爱,是有重量的,溺爱,超负荷的爱,也会将孩子压垮。文章图片1 2.不要透支
教育
威信 打的教育方式是最无能的教育方式。如果孩子连打都不怕的时候,家庭教育等于零,甚至是...
保育的
含义
答:
4.倡导可持续发展
保育
不仅关注于当前的环境问题,也注重未来的可持续发展。可持续发展是一种在满足当前需求的同时,不损害后代能满足其需求的发展方式。保育倡导采取可持续的经济、社会和环境政策,平衡发展和环境保护
的关系
。通过可持续的消费和生产模式,减少资源消耗和环境排放,以及促进环境
教育
和意识提升...
环境
和教育
在儿童心理发展中的作用有哪些?
答:
环境
和教育
在儿童心理发展中的作用有很多,具体如下:为儿童的发展提供了多种可能。环境为儿童的发展提供了各种机遇和条件,为个人的发展提供了选择的可能。同时,儿童生活在不同的环境中,这些环境所提供的条件的质量不同,对于儿童个体发展的意义也是不同的。从儿童生理方面看,儿童机体的可塑性很大,...
简述学前
教育与
经济
的关系
答:
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。学前教育有广义和狭义之分,广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的
保育和教育
,狭义的学前教育是指对3-6或7周岁的儿童实施的保育和教育。社会经济的发展促进学前教育机构的产生。原始社会生产力很低,生活和劳动都...
幼儿教师应具备的专业知识和能力
答:
2、掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。3、了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法。4、了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策。5、了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。二、幼儿
保育和教育
知识1、熟悉幼儿园
教育的
...
与
学前儿童心理学是种属
关系
的学科是
答:
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的
保育和教育
。狭义的学前教育是指...
托管所和幼儿园的区别
是什么
答:
摘要:幼儿园为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行
保育和教育
;托管所又称托儿所,托管班,是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方,二者从性质上来说就不是同一种机构。除了性质以外,托管所和幼儿园的区别还体现在教育形式、看管能力、教育个性化程度、服务态度、教育目标、服务对象、费用等方面。下...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜