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借物喻人算不算写作手法
高考语文阅读题答题术语
答:
八、常见
写作
方法、表现
手法
: 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、
借物喻人
、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用: 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题...
我眼中的秋天缤纷世界
写作
文
答:
写作
思路:缤纷的世界可以是写一处景物。选仙人球来写,先直接点题,用对比的
手法
突出仙人掌的特点:坚强;接着写仙人掌的样子;然后写仙人掌的生活习性,再
借物喻人
,赞美解放军叔叔;最后在结尾赞美仙人掌与开头相呼应。 例文 我家养了许多花,它们争奇斗艳,可是我最喜欢的是仙人掌,虽然它没有玫瑰的艳丽,没有牡丹的娇...
桃花心木教案
答:
4.体会
借物喻人
的
写作
方法。三、教学建议1.可以从以前学过的林清玄的《和时间赛跑》《鞋匠的儿子》导入,让学生回忆这些课文的写法有什么特点。2.在阅读中,要引导学生首先从整体上感知课文内容,把握文章的表达顺序。可让学生默读课文,说说课文的主要内容,引导学生提出有价值的问题。如,种树人哪些做法令作者感到奇怪?
基业的业是什么意思
答:
写作
特点: 1、运用拟人的修辞
手法
,
借物喻人
,寓意深刻。 2、哲理通俗易懂,具有教育意义。 课后题解: 1、略。 2、稳定的生活会使人养成依赖的心,相反,不确定的生活,能比较经得起生活的考验,会养成独立自主的心。 ...>> 问题四:基业的意思 教材分析: 文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形...
我想变成一个太阳怎么
写作
文
答:
借物喻人
2012-12-06 我学会了勇敢 2012-12-06 再见了,小时候 2012-12-06 地球生病了 2012-12-06 6. 我想变成天上的太阳作文七十字 我想变成一棵参天大树。 当我变成一棵大树,在下雨的时候,我可以撑开一把巨大的绿伞,为人们遮挡风雨。在烈日炎炎的时候,我可以为人们撑起一片阴凉,给人们送去一份清...
2020中考语文注意事项及知识点汇总
答:
常见
写作
方法、表现
手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、
借物喻人
、状物抒情、借景抒情、情景交融 语句特色评价用词 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味...
基业的反义词
答:
写作
特点: 1、运用拟人的修辞
手法
,
借物喻人
,寓意深刻。 2、哲理通俗易懂,具有教育意义。 课后题解: 1、略。 2、稳定的生活会使人养成依赖的心,相反,不确定的生活,能比较经得起生活的考验,会养成独立自主的心。 ...>> 问题三:基业的意思 教材分析: 文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形...
人教版六年级下册语文复习资料! 每篇都需要!!!
答:
2.树的生长“不确定”指老天下雨,种树人浇水没规律。人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根,就能长成百年大树,显示出勃勃生机。人在不确定中生活,经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。树似人,人如树,这篇文章是
借物喻人
的表达方法。 3.表达...
钢铁是怎样炼成的读书心得作文
答:
这本书是
借物喻人
的
手法
。读了这本书,我想到了海伦凯勒。贝多芬,他们的生活道路非常坎坷,海伦凯勒从小就成了盲人,但她创造了我们不能创造的奇迹。贝多芬,他的耳朵聋了但他也创造了我们不能创造的奇迹。我领悟到了:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公保尔来说吧,他一生的命运非常坎坷...
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