五分钟演讲一篇文言文答:一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。 爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,...
文言文比较多答:3. 【怎样上好高中古文课高中的文言文比较多,如何上好这些古文课呢 一,诵读培养感情建议,学生要是背不到,抄写是没什么用的,你最多安排他们一两遍就够了二,预习粗略掌握 掌握框架结构 基础是作者为什么要写这篇文章 钢筋是结合当时形势分析作者内在思想 混凝土是如何运用文字,主要是判断句,疑问句,被动句,省略句...