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假设与结论可以不同吗
...A.结论一定与假设相符 B.
结论与假设不
符时一定
答:
检验实验结果是否一致;检查实验方案,并通过实验重新检验假设;也
可以
重新假设.因此
结论与假设不
符时一定是错的是不正确的.C:按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.也就是说:结论可能与假设相符,也可能不符....
当实验的结果
同假设不一致
时,可人为改变实验结果.__
答:
也可能得出错误的
结论
.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.综上所述,当实验的结果
同假设不一致
时,可人为改变实验结果的说法是错误的.故答案:× ...
如果在做实验时得到的结果与
假设不一样
,你应该做的是( )A.修改假设...
答:
是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量. 综上所述,当实验的结果与
假设不一样
时,A修改假设,让它与结果一致、B检查过程都没有问题,相信
结论
是正确的和D修改实验数据,让它与假设相符都是不应该做的.应该做的是:C检查过程是否有问题,重新把实验做一次.故选:C ...
若结果与
假设不
服,应修改
结论与假设
一致。
答:
方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.综上所述,当实验的结果与
假设不一样
时,A修改假设,让它与结果一致、B检查过程都没有问题,相信
结论
是正确的和D修改实验数据,让它与假设相符都是不应该做的.应该做的是:C检查过程是否有问题,重新把实验做一次.故选:C ...
实验后,发现结果与
假设不一致
时,否定原来的假设,得出与假设相反的
结论
...
答:
要检查原实验方案是否科学,方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量,或进行重复多次实验,检验实验结果是否一致.因此,当发现结果与
假设不一致
时,就否定原来的假设得出与假设相反的
结论
的做法是错误的.故答案为:× ...
结论与假设不
符的原因有哪些?
答:
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出
假设
.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结...
论点
和结论
的
区别
答:
1、含义
不同
论点是针对一个事物或现象提出一个议题或
假设
,然后根据这个议题或假设去展开,寻找支持这个议题或假设的证据;
结论
是根据事物或现象进行调查和逻辑分析,用事实和逻辑推演出来的最终结果,叫做结论。2、严密性不同 论点代表个人的看法,没有严密性,缺乏一定的说服力,也
可以
是凭空捏造。结论...
假设检验时原
假设和
备择假设如果设相反了,结果完全相反是因为什么...
答:
在假设检验时原
假设和
备择假设如果设相反了,结果完全相反是因为统计中用的假设检验的方法,对于原假设得到的
结论不
是对与错两个结果,而是拒绝与接受。因为在做假设检验的时候,都要设定一个置信水平,当实验者拒绝原假设的时候,实际上只是说有95%的把握说原假设错了,也就是说还是有可能是对的,不...
在假设检验时原
假设和
备择假设设相反了,结果也完全相反吗?
答:
在假设检验时原
假设和
备择假设如果设相反了,结果完全相反是因为统计中用的假设检验的方法,对于原假设得到的
结论不
是“对”与“错”两个结果,而是“拒绝”与“接受”。因为在做假设检验的时候,都要设定一个置信水平,当实验者“拒绝”原假设的时候,实际上我们只是说“我们有95%的把握”说原假设错了...
什么是
假设
检验
结论
?有何作用?
答:
4、结论的判断 根据p值和显著性水平的比较,可以得出以下结论:如果p值小于显著性水平,可以拒绝原
假设
,认为样本数据支持备择假设;如果p值大于显著性水平,无法拒绝原假设,即没有足够的证据支持备择假设。需要注意的是,根据假设检验的
结论可以
得出接受备择假设并不意味着备择假设一定为真,而仅仅是对...
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