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先学自然拼读还是音标
在
学自然
拼音的时候要不要顺便记单词
答:
不要。先学自然拼音,打下基础后再
学音标
,记单词和读单词用音标更好。
先学自然拼读
,如果能根据英语单词的音节划分来记忆单词,单词背诵将会是非常简单的事。
初中一年级学生英文
学音标
好
还是学自然拼读
法好
答:
你好!本人觉得:
自然拼读
不如好好学学
音标
。因为音标好比中文的学生字,是任何发音的基础。
二年级小学生是
学自然拼读
法好,
还是学音标
好
答:
《孙瑞玲:7分钟儿童英语
自然拼读
》百度网盘下载 MP3音频格式 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 【自然拼读】是什么?自然拼读是英美国家孩子
学习
英语阅读的方法
学会
以后,不用
音标
、不用查字典就能像美国小朋友一样做到“见词能读、听音能写”记单词...
自然拼读
VS国际
音标
答:
如果孩子能够完全掌握
自然拼读
,家长可以引导孩子开始
学习
国际
音标
,另外,在孩子学习国际音标的过程中,家长应该尽量把学汉语拼音和音标的时间错开,因为低年级的孩子可能会把二者混淆,以免影响学习效果。但若是孩子连自然拼读都没有掌握得很好,那么家长
还是
应该先帮助孩子掌握好自然拼读的规律,帮助孩子不断...
学习自然拼读
法需要
先学习音标
吗?
答:
音标是国际上为了让更多不同语言国家准确了解某种特定语言的正确发音而建立的,因而从语言学习角度讲,最初的孩童阶段不需要着重
学习音标
,反而
自然拼读
法是符合母语学习习惯的入门拼读法;人们后期学习音标,是对不符合一般发音规则(即自然拼读法)的发音教学补充,辅助语言学习,使得前期模棱两可的发音更加...
三年级孩子英语
学音标还是自然拼读
答:
1、三年级孩子英语
学音标还是
自然拼读?学自然拼读法好。2、在阅读时可以见词能读,单词能读,句子和段落也不成问题,至于意思,可以联系上下文推断。3、学音标是小学高年级以后的事情,在这之前就得
先学自然拼读
,在学的过程中,不要落下句子的同步阅读。
自然拼读
和
音标
哪个更适合孩子
答:
自然拼读
更适合年纪小的孩子,而
音标
则更加适合年纪大的孩子。幼儿英语启蒙阶段,孩子用自然拼读,可快速建立
学习
自信心;十岁以上的孩子,可以引入音标的学习,以自然拼读为辅。自然拼读相对于音标,更简单高效,更符合小朋友学习语言的规律;自然拼读大大降低了词汇的记忆困难,可以保持孩子英语学习的浓厚...
英语
自然拼读
好
还是音标
好?
答:
自然拼读
比较好。自然拼读胜在简单易学,更适低龄孩子,不是必须学,但学了会有很大的帮助,属于“锦上添花”而不能当作英语启蒙的救命稻草。关于
音标
的解释如下:音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号,它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字,字母就...
自然拼读
和国际
音标
哪个好?
答:
我们常说的国际
音标
指的是“英语国际音标”:即用来标注英语发音的符号。而美国人多数仍用他们自己研究美洲印地安语的符号。优点 1. 能借助音标符号拼读所有词汇;2.能显示音节个数和重读音节;缺点 1. 符号复杂,难记,容易遗忘;2. 依赖字典,
学习
效率低。
自然拼读
是直接建立字母与发音的联系,让...
为什么不
学音标
,而
学自然拼读
答:
英语的字母就是
音标
,看到字母就能读出来,这也就是平常说的
自然拼读
。但是自然拼读有时也不是万能的,很多时候看到单词很难猜出它的发音,也有很多的例外,所以这时我们就需要
学习
国际音标,通过国际音标,我们基本上能快速正确拼读出字典上所有的单词。【点击了解更多课程内容】自然拼读和国际音标应该学哪...
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