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光合作用的表达形式
在2klx光照条件下植物叶肉细胞内进行的生理活动有哪些
答:
在2klx光照条件下植物叶肉细胞内进行的生理活动有:1,
光合作用
2,细胞呼吸 3,基因
的表达
如果是高中阶段的试题,只答前两个生理活动就可以了。如果光合作用大于细胞呼吸,则净光合大于零,有有机物的积累。如果光合作用小于细胞呼吸,则净光合小于零,没有有机物的积累。
...证实该基因是否在根或其它非
光合作用的
组织中
表达
答:
很简单,找一个正常的组织样本,再拿一个转基因的样本,提取RNA,反转录cDNA,做个半定量PCR,或者realtime PCR,测定目的基因(
光合作用
基因
的表达
量),看有没有比control样本增加。(要找个基因做内标的哈)。你这个都没有分可以拿的,就简写了,姐姐我很吝啬的。
图所示曲线A
表示
某种蔬菜的一张叶片
光合作用
每小时合成有机物...
答:
(1)曲线ab段表明:温度越高,质量越大。(2)在24℃左右。(3)约六毫克。(4)措施:把温度自定在25℃左右。
什么是生物化学
答:
碱基配对是核酸分子相互
作用的
主要
形式
,这是核酸作为信息分子的结构基础。 基因
表达
的调节控制是分子遗传学研究的一个中心问题,也是核酸的结构与功能研究的一个重要内容。对于原核生物的基因调控已有不少的了解;真核生物基因的调控正从多方面探讨。如异染色质化与染色质活化;DNA的构象变化与化学修饰;DNA上调节序列如...
生物化学主要研究什么
答:
在
光合作用
中通过光合磷酸化而生成 ATP则是在叶绿体膜中进行的。以上这些研究构成了生物力能学的主要内容。激素与维生素 激素是新陈代谢的重要调节因子。激素系统和神经系统构成生物体两种主要通讯系统,二者之间又有密切的联系。70年代以来,激素的研究范围日益扩大。如发现肠胃道和神经系统的细胞也能分泌激素;一些生长...
绿叶六年级作文
答:
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面
形式表达
出来的记叙
方式
。那么你有了解过作文吗?以下是我为大家整理的绿叶六年级作文,希望能够帮助到大家。 绿叶六年级作文1 给你一片天空,一棵大树,一朵花儿,一棵小草,一片绿叶,你,会选择谁?可能...
高中生物教师新学期工作计划
答:
3、在教学时,细胞呼吸和光合作用既是重点又是难点,而ATP和酶、细胞呼吸和
光合作用的
原理都与化学知识相互渗透,结合生产实践,了解光合作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用。有关光合作用和细胞呼吸的过程,教学时不要过深、过难。 4、细胞有丝分裂的过程及特征是这部分内容的重点。同时,要切实把握好教学内容的深度...
...关于
光合作用
与呼吸作用、遗传、基因
表达
、神经传导还有一个随便找...
答:
(20分)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对
光合作用
与呼吸
作用的
影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。温度(℃) 5101520 25 30 35 光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.53.00 黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.7...
枝儿是什么意思
答:
枝儿,这个词汇在不同的语境下有不同的解释。从植物学的角度来解释枝儿是指植物的茎或枝条上生长出的分枝。在植物学中,枝儿是指植物的茎或枝条上生长出的分枝。这些分枝通常具有一定的形态特征和功能。植物通过枝儿来扩大其叶面积,以便更好地进行
光合作用
,从而制造能量。同时,枝儿还可以为植物提供...
如图
表示
某高等植物细胞中基因
表达
的过程,“→”表示物质转移的路径和方...
答:
(1)由以上分析可知:Ⅱ是mRNA、Ⅲ是核糖体、Ⅳ是多肽链.(2)由图可知,物质Ⅵ能催化转录过程,应该是RNA聚合酶.(3)据图可知,基因
表达
过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质.(4)据图可知,合成的LHCP运输到类囊体膜上,而类囊体膜是光合作用光反应的场所,可见LHCP参与
光合作用的
光...
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