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克服思维定势的创新方法
如何培养学生的发散性
思维
答:
作者将强烈
的创新
意识,大胆的
思维方式
引进作文,思想信马由缰,纵横驰骋,内容腾挪闪错,时空交替变换,意境奇幻诡谲,传神地表现了一个中学生临考前不胜重负的心理,读后发人深思。 3.打破常规、弱化
思维定势
是培养学生创造力的前提法国生物学家贝尔纳说过:妨碍学习的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。有一道...
怎样培养学生的发散性
思维
答:
一般人往往回答要用加热、太阳晒的
方法
,答案却是“去掉两点水”。这就超出人们的想象了。 而
思维定势
能使学生在处理熟悉的问题时驾轻就熟,得心应手,并使问题圆满解决。所以用来应付现在的考试相当有效。但在需要开拓
创新
时,思维定势就会变成“思维枷锁”,阻碍新思维、新方法的构建,也阻碍新知识的吸收。因此,思维...
思维定势
是走向
创新
的最大障碍
答:
马东一开始还告诉母亲,一开一关会影响灯的使用寿命,一直亮着也费不了多少电。但在发现母亲每次说“好”,紧接着又关上之后,马东再也不和母亲计较这样的小事。马东说, 节约用电已成为母亲的
思维定势
, 就算你告诉她不用随时关灯的道理,她也改变不了自己过去积累下来的行为。想想我们的父母亲不也...
什么是
思维定势
?
答:
思维定势
,也称
惯性思维
,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、
方式
、程序、模式。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握
的方法
迅速解决问题。而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁...
对
创新思维
影响较普遍的
思维定势
有哪些
答:
定义:所谓
思维定势
,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、
方式
、程序、模式(在感性认识阶段也称作“刻板印象”)。举个简单的例子。如果给你看两张照片,一张照片上的人英俊、文雅;另一张照片上的人丑陋、粗俗。然后对你说,这两个...
论大学生如何培养自身的创业素质
答:
在考核评定上:不仅要克服偏重知识测试,忽视能力考核的传统考核
方法
,实行“知识与能力并重,理论与实践结合,重点测试学生理解、掌握和灵活运用所学知识的能力和实践动力能力”的考察方法;此外,在学生考试成绩的评判中要看其是否有
创新
思路和巧妙的解题方法,立论是否言之有理。 (三)
克服思维定势
,塑造批判精神 教师要引...
限制
创新思维
的主要因素有哪些
答:
2、思维和
思维定势
。你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你
的创新
思维就不可能展现出来。3、胆怯心理。破除传统、习惯,
克服
唯上唯书的倾向,是需要有勇气的。一个人拥有如果胆怯的心理,就处处怕犯错误,害怕失败,就会陷于保守,就不敢突破原有的界限,不敢创新。
哪些
定势
因素阻碍了
创新思维
的发展
答:
在这样的情况下,原有知识、经验、观念、
方法
,其内部和互相之间的组合
的方式
或结合的模式,就会本能地阻挠这种突破,成为
思维创新的
障碍。因此,阻碍思维创新最主要的因素,就是人们头脑中的传统的、固定的观念和思维中形成的习惯与
定势
。下面我们逐一进行分析。(1)传统观念和固定观念。观念是内化于人脑潜意识中的观点和...
什么是发散
思维
,它有哪些特点
答:
有一道智力测验题,“用什么方法能使冰最快地变成水?”一般人往往回答要用加热、太阳晒
的方法
,答案却是“去掉两点水”。这就超出人们的想象了。而
思维定势
能使学生在处理熟悉的问题时驾轻就熟,得心应手,并使问题圆满解决。所以用来应付现在的考试相当有效。但在需要开拓
创新
时,思维定势就会变成“...
坚持
创新思维的方法
不包括什么
答:
坚持
创新思维的方法
不包括抽象思维。
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