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全面发展指的是哪几点
全面发展是
什么?是指学生德智体全方面平均发展吗?
视频时间 00:37
幼儿
全面发展的
重要组成部分,你知道哪些?
答:
我国教育目的的基本特点是,以马克思主义全面发展学说为指导思想,具有鲜明的政治方向,要坚持全面发展和个性发展的统一。社会主义
全面发展的
教育目标要通过全面发展教育来实现。全面发展教育是指教育工作者以社会主义社会的政治经济要求和人的身心发展的规律和特点为依据。有目的、有计划、有组织地对受过教育的人...
我国
全面发展
教育的组成部分是什么?各部分之间是什么关系
答:
全面发展的
重要组成部分包括五部分,分别是德育,智育,体育,美育劳动技术教育。五育的基础德育就是指有目的,有计划的培养,受教育者使其受教育者形成正确的政治方向和思想情感。智育是指有目的,有计划的培养学生,发展学生的知识是,生掌握智慧及技能的教育。是认识的基础 体育就是让学生掌握一定的体育...
全面建成小康社会,
全面指发展的
什么
答:
全面
建成小康社会的深刻含义,是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及国防建设“六位一体”的我国社会主义现代化总体布局的全面建成,这也反映了我国进入“全面现代化”的时代。“全面建成小康社会具体包含了五个方面的目标,一是经济
发展
方式得到根本转变,建成世界经济强国;二是社会建设...
全面发展
教育的组成部分主要有什么?
答:
全面发展
教育的组成部分主要是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。各育是教育的有机组成,互相促进,又不可替代。1、德育是各育的方向、统帅和动力:德育是指在教育中注重培养学生的道德品质和人格素养,以及促进他们成为有社会责任感和公民意识的人。德育的目标是通过教育来提高学生的道德水平和价值观...
一个
全面发展的
人具有哪些特质
答:
全面发展
即人的全面发展,指人的体力和智力的充分发展,又指人在德智体美各方面和谐的发展。我觉得就是这样:1、具有某一专业的基础知识和实践经验。所谓人才,决不是全才,只能是某一方面的人才。知识是成为人才的基础。作为某一方面人才,首先应具备那一方面专业的基础知识。或者通过专业学校的专门学习和...
全面发展
教育
指的是
什么教育?
答:
所谓
全面发展
教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称,是由多种相互联系而又各具特点的教育所组成。具体包含哪些方面,并无统一意见。不过,从实际看来,多数人通常把德育、智育、体育、美育作为全面发展教育的基本...
科学
发展
观的基本要求是什么?
答:
坚持以人为本,全面、协调、可持续。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的
全面发展
;全面,就是要在不断完善社会主义市场经济体制,保持经济持续快速协调健康发展的同时,加快政治文明、精神文明的建设,形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进...
奥运匹克新格言中人的
全面发展指的是
什么
答:
奥林匹克新格言代表新世纪奥林匹克运动以人为本,公平竞争和文明、团结、进步的前进 方向,人的
全面发展是
新格言的灵魂。公平竞争,诚信为本 “三公”原则:奥林匹克精神的基石 公开、公平、公正原则,为“更快、更高、更强”的奥林匹克精神起到了“保驾护航”的作用,它让世界上最优秀的运动员信服...
全面发展的
人为核心分为哪三个方面?
答:
中国学生发展核心素养以培养“
全面发展的
人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,具体细化为国家认同等18个基本要点。依据学生发展核心素养,各学科凝练出学科核心素养。学科核心素养是学科育人价值的集中表现,...
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