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八年级上册语文人教版背影课文
初中
语文
《
背影
》教学设计
答:
请以《熟悉的
背影
》为题,运用细节描写,抒写对亲人的爱。 初中语文《背影》教学设计2 教材分析: 《背影》是
语文版
教材(
八年级
下)第一单元的一篇讲读
课文
。这是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点,也是叙事的线索。作者除了对背...
新
人教版八年级上册语文
课本目录
答:
新
人教版八年级上册语文
目录 第一单元 1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2 芦花荡 3* 蜡烛 4* 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 5* 亲爱的爸爸妈妈 写作 学习写消息 第二单元 6 阿长与《山海经》7
背影
8* 台阶 9 老王 10* 信客 写作 叙事要详略得当 综...
《
背影
》教案
答:
语文教案-《
背影
》的教案 标签:七
年级上册语文
教案,
人教版
七
年级语文
教案, 语文教案-《背影》的教案, 如学生能用“背影”作线索概括,也应肯定: ① 不忘背影 ② 描写背影 ③ 思念背影 2.本文的第二部分是文章的主体部分,按照文章叙事的层次又可以分成几层意思呢? 教师引导、学生讨论、教师小结。 中间部分可分...
八年级语文
《
背影
》教学反思
答:
这次教研活动,有四位
语文
老师采用同课异构的方式展示
背影
。开鲁二中的张淑新老师,在课堂
上
深言多悟,属于思考型的教师,她非常注重学生习惯的培养。我相信好习惯享受好的人生。而在这节课上使我感受最深的就是,一篇重点的
课文
的第一课时,同样可以展示的精彩纷呈。麦新中学的卜灵敏老师和坤都岭中学邓...
语文八年级上册人教版
需要背诵的
课文
答:
1,新闻两则:注意他的五个结构,即标题、导语、主题、背景、结语。2,阿长与山海经:需要熟读
课文
3,
背影
:背诵父亲买橘子的过程,找出四次写背影的文字 4,中国与石拱桥:熟悉石拱桥的总体特点 5:,苏州园林:知道苏州园林的整体特点,从那几个方面具体讲了这个特点 6:,故宫博物院:知道文章采用了...
八年级上册语文
11课《
背影
》文中一共写了父亲几个背影?
答:
一共写了四个。1.开篇:记忆里父亲的“
背影
”,“我最不能忘记的是他的 2.父亲买橘子时的“背影”,“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”3.跟父亲分别时的“背影”,“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了”4.别后追忆“背影”,“”在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布...
部编版
八年级上册语文背影
教学反思5篇
答:
3.部编版
八年级上册语文背影
教学反思 《背影》是文学名篇,也是百教不厌的老
课文
。《背影》的教例丰富多彩,可以说是智者见智,仁者见仁。 教学本文的难点在于学生。由于本文是作者在当了父亲以后,对八年前情景的回忆,感情变化复杂,但学生年龄尚小,社会阅历太浅,大多也没经历大喜大悲之类的家庭变故,文章所呈现的...
八年级语文
S版《
背影
》优秀导学案
答:
【
八年级语文
S版《
背影
》优秀导学案】 教学设想: 本课是名家名篇,主要围绕特定环境中“背影”的描写,来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用...1、上面我们对
课文
内容进行了分析,大家是否有这种体会:同样是通过极平凡的小事来写人,我们往往写得十分乏味,而《背影》却写得深切感人。这是为什么呢?现...
朱自清著名散文《
背影
》现在教科书
上
还有吗?
答:
有。初中七
年级
下册第八课便是
人教版八年级语文上册背影
第四题的第二小题怎么写?
答:
背影
注释:1选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版)。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。 2差使:旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指职务。 3狼藉:乱七八糟的样子。 4簌簌:纷纷落下的样子。 5典质:(把财产、衣物)典当、...
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