11问答网
所有问题
当前搜索:
八年级文言文词类活用归纳
结合句子特点背诵的
文言文
答:
5. 九
年级
语文有哪些重点要背的
文言文
和古诗词 通假字、
词类活用
(名做动、动做名、形做动、名做状、形的意动用法、形的使动用法)、古今异义句法:省略句、判断句、被动句、倒置句还有重点虚词如“之”、“而”、“其”、“然”、“以”等也会加以
归纳
整理。 而新课标下,一部分老师可能就反其道而行之...
文言文
之文化常识
答:
另外,尺牍不一定都用“书”字标明,如苏轼的《与子由弟》《答秦太虚》就是。 5. 初中语文文学常识和
文言文
,要人教版
八年级
下册5、6单元,九年级上 下面是课文标题,你点击进入,把标题复制进去,就能查原文及相关资料了.《邹忌讽齐王纳谏》 《细柳营》 《诗词五首》(包括《采薇》《十五从军征》 《送别》《...
文言文
课例分析范文
答:
较之以往,出现了两大特色:一是对初中
文言文
教学的阅读量增大了,二是对学生的学习要求降低了,只注重朗读、背诵及对基本内容的理解,而对虚词含义、
词类活用
、特殊句式等已不再做具体要求。 但是如果不把其中的字词、句式弄懂并掌握,又何谈理解与运用呢?我认为这是一对教学矛盾。如何突破初中生文言文学习难关,切实...
2013聊城中考语文
文言文
答:
《出师表 》(写事议论)2013年增加了:增加了《祖逖》(京版)\《核舟记》(人教版、苏教版、开明版)识记—词语、句子翻译1.准确掌握《中考说明》规定的 16篇
文言文
的翻译,尤其是一些重点实词(
词类活用
、古今异义等)重点的句子(倒装、被动、省略、判断句等)2.重点词语分类总结,借助类型、用法的理解,记忆正确释义...
学困生怎么学
文言文
答:
这样长期坚持,所有学生的文言词语量都有了增加。 学习
文言文
,碰到最多的是实词。其次,是整理归类。 对每篇课文中的实词、虚词和句式都必须整理
归纳
,但对每课的整理归纳不局限于本篇,既要结合以前学过的意义,又要随着新课的学习不断地丰富。并要求学生运用表格的形式,按照一词多义、古今异义、通假字、
词类活用
...
文言文
讲解注意什么
答:
第四,把握课本,扎实
文言文
基础。平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点:①字音,包括多音字和异读字。②词义,包括古今异义、一词多义、
词类活用
。③文言句式,包括特殊句式和文言复句。 第五,在学习一篇文言文中应做到如下几点:首先,整体把握文章,理解文章的主要内容;其次,在整体把握课文上落实对段的...
09安徽中考语文考纲中的要求掌握的古诗(不是
文言文
)有哪些?200分悬赏...
答:
中考
文言文
试题中,一般都是选用较为常用且在现代汉语中仍有生命力的实词进行解释,涉及的知识以“一词多义”、“古今异义”、“通假字”、和“
词类活用
”等为主。如2005、2006年试卷中考到的“观”、“时”和“渔”、“无论”,07年“窥谷忘反”中的“反”,08年的“嗜”、“走”、“汤”。这表明课内...
3个月内提高50名
答:
复习
文言文
时,可按通假字、
词类活用
、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现,我们也可试着将古诗文分类整理记忆,如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含...
棣栭〉
<涓婁竴椤
20
21
22
23
24
25
26
27
28
76
其他人还搜