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写10个成反比例的式子
请
写出
下面两
个比例的
解题过程。
答:
成正比例的量成正比例的量成正比例的量成正比例的量:::两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定...,这两种量就叫做成正比例...的量,它们的关系叫做正比例关系。用字母表示:xy =k(一定)
成反比例的
量成反比例的量成反比例的量成...
...如果是正比例能不能列
成反比例的式子
呢?是不是没有意义
视频时间 80:20
x=y+5,x和y成什么
比例
?
答:
x/y。首先,需要用y表示x。可以通过以下方式操作:x - 5 = y 接下来,需要用x表示y。将上一个方程式修改得到:y = x - 5 现在可以将x和y之间的关系表示为一个
比例
:x/y = x/(x-5)这个比例表示,x和y之间的关系是x与x-5之间的关系。这不是一个固定的比例,因为它取决于x的值。
2*5=
10
,2和5
成反比例
对吗?
答:
其实这是个伪命题,这个
式子
已经是定量等式了,不存在正比反比。如果把2和5换成x,y的话,说法才成立。也就是如果x*y=
10
(当然,x,y都要大于0),那么x和y
成反比
。
求
10
道初二
反比例
函数题
答:
第6题. (2007河南课改,3分)
写出
一个图象经过点 的函数的表达式 .答案:例 第7题. (2007黑龙江哈尔滨课改,3分)已知
反比例
函数 的图象经过点 ,则这个反比例函数的解析式是 .答案: 第8题. 2007湖南常德课改,4分)若反比例函数 的图象经过点 ,则该函数的解析式为 .答案: 第9题. (2007吉林课改,2分)反...
比例的
形式有几种?
答:
小学的比例形式只有两种,正比例和
反比例
,其他的就不知道了。
因为2:0.4与
10
:2的比值相等,所以10:2与2:0.4能组成
反比例
对吗
答:
不对,只能说是一组
比例
式而已。
六年级数学题
答:
A.体积相等 B.表面积相等 C.表面积变小 2. 一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等,圆柱体的底面周长是圆锥体的2倍,圆柱体的高是圆锥体高的(C)A.6倍 B.12倍 C. 6分之1 D.12分之1 3. 当A一定时,表示Y与X
成反比例
关系
的式子
是(b)A. y=ax B.y+x=a C. a分之x=y D.y分...
一个数和它的倒数成什么
比例
答:
准确的讲,应该一个变量和与它的倒数是乘
反比例
关系。如果是个固定不变的数,那么这个数和其倒数之间,不成任何比例关系,因为无论是反比例关系,还是正比例关系,都是针对变量说的。比例是一
个式子
,如果是自然数的话,他就不是一个式子,叫一个比.错,因为0是自然数,但0没有倒数.你这里面说的是...
六年级
反比例的
教案
答:
教师小结:我们就说水的高度和体积成反比例关系,水的高度和体积是
成反比例的
量。教师提问:高底面积和体积,怎样用式子表示他们的关系?板书:高×底面积=水的体积(一定)(5)如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示他们的积一定,反比例关系可以用一个什么样
的式子
表示?板书:x×y=k(一定)小结...
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