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写人写事作文结尾初中100字
作文
题目:我和___一起的日子
答:
日常教学中,总有一些小问题层出不穷的:讲多少遍,还有学生楞是不会拼出这个音节;区别多少次,还是有人把某某俩字弄混;手把手教他们去观察,可
作文
还是如兔子的尾巴——长不了,总也写不具体...这些问题实在让人沮丧。低年级的语文课堂,总也坐不住的学生;中年级的作文,硬是难得起步;高年...
不会
写作文
怎么办高中
答:
高中大部分
作文
都是给你材料来写,所以一定要找到中心论点!!套路一:第一段:结合材料引出中心论点。第二三四段:举三个例子,这三个段落的开头和
结尾
要扣题!(例子需要自己积累!!推荐感动中国人物)最后一段:总结,要和例子中的人学习,再引出观点。套路二:第一段:引材料,提出观点。(
100字
...
考语文先
写作文
答:
接下来,你就有了比较充裕的时间来考虑作文,需要知道的是,
写作文
的时间最多不能超过四十五分钟。最后,你可以答那些较难一点的题目了。这个顺序的好处是,作文的卷面能很整洁,给老师留下好印象。作文不管啥题目,你先定下你要采用的体裁。如果是记叙文,你就记得,
写人
也好、
写事
也好,
结尾
时一定要...
发现语文写作越来越吃力。
答:
又不会使文章杂乱无章。记叙文结构:1.引入:人物外貌描写+点明题旨 2.蓄势:从不同的角度选取 3.揭题:详写最能体现人物思想内涵的一件事。4.点化:紧扣题旨或议论或抒情。另外,
作文
这个东西有技巧,记住凤头豹尾猪肚就好了,首尾写的好看点,中间写的充实点,没问题的,加油哦!
初中
语文的所有手法.
答:
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或
事情的
细节进行详尽、细致的描叙。
作文
时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。 9、略叙法 【特点】 略叙的作用是在于...
作文
:总有一处风景值得珍藏
答:
总有一种风景值得被珍藏 许多
事情
,会随着时间的流逝而淡忘,但总有一种风景,却永远值得被珍藏。它们早已被深深地刻进我们生命的年轮中,流淌在我们的血管里,直至若干年后的某一天,忽然翻出这些记忆,又一次重温当时的温情。那是我上五年级的一个黄昏,走在放学回家的路上,天上飘着绵绵细雨,落在...
大家好!我是一名初二的学生,我的语文(包括
作文
、阅读理解)特别差,请问...
答:
(1)要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识 阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看“天书”了。
中学生
如能掌握5000个字,阅读一般文章就问题不大了。有的学生之所以阅读能力差,就是因为没掌握足够数量的字、词(主要是实词)和词组的表达概念,而...
四年级小学生如何写好
作文
呢
答:
使用标点要注意规则,如:句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号都不能放在一行的开头;引号、括号、书名号的前半部分不能放在一行的
末尾
,后半部分不能放在一行的开头;破折号和省略号都应占两格,一个破折号或省略号不能分处两行。省略号要点足6个点等等。 3.书写清楚工整,不写错别字。
作文
的书写情况,...
[优秀
作文
]晒晒我班的“牛人”
答:
以上是我整理的晒晒我们班的牛人作文,更多晒晒我们班的牛人作文尽在百度攻略。 作文九:《初二
写人作文
-晒晒我们班的“牛人”》1000字 初二写人作文:晒晒我们班的“牛人” 在我看来,这个人的牛气在教室这弹丸之地简直没有派上用场。只要“逃”出教室踏上操场,他就如猴王到了花果山,72变无所不能。 首先就...
以第三类人
写作文
答:
3. 求以第三人称写的
中学生写人作文
温暖的母爱 人一出生所能体验到的第一份情感,就是母爱,尽管那时我们没有记忆,但对母亲有着本能的依恋。 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,就是“妈”。这是一个简单而又意味深长的字眼,充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。 在人生...
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