11问答网
所有问题
当前搜索:
写童谣要注意什么
童谣
怎么写 这几个步骤送给你
答:
4、别畏难,反复改:好作品既是写出来的,更是改出来的,
童谣
也不例外。但童谣有“押韵”的要求(中间可改韵),所以,我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品,
需要
你投入地去修改完善。你可以根据第一句的韵脚,把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“...
童谣
作文怎么写?
答:
二、学
写童谣
想一想古代诗人的诗词都包括
哪些
内容?同学们纷纷举手,老师让同学们写在黑板上:有抒发爱国情怀的、赞美祖国山河的、描写鸟兽虫鱼花草树木的、送别朋友的……今天我们就选自己熟悉的内容跟着古代诗人学写童谣。学生这时个个跃跃欲试,情趣盎然。有的苦思冥想,有的抓耳挠腮,有的喜笑...
童谣
怎么写?
答:
好作品既是写出来的,更是改出来的,
童谣
也不例外。但童谣有“押韵”的要求(中间可改韵),所以,我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品,
需要
你投入地去修改完善。你可以根据第一句的韵脚,把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“ao”,那么与“ao”...
自编
童谣
怎么写
答:
写童谣
,其实就是写简短的口语化的儿童诗。主要从四个方面培养自己的写作技巧:1。可仿写,一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫;比尾巴;讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点,因此,你就可以改换题目为比耳朵;内容为:谁的耳朵...
童谣
怎么写
答:
童谣怎么
写 童谣
怎么写 童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注,流传很快很广。下面,给同学们讲讲童谣的写法。 一、关注生活,做生活...
童谣怎么写:
童谣应该
这样写
答:
从孩子起床、洗手、坐公交车、进校门、上下楼等
应该注意哪些事项
,有什么要求我们都用孩子喜闻乐见的
童谣
形式编出来,学生在争相传诵中受到教育。以前,学生到校后把书本文具忘到家的屡见不鲜,于是这首《起床歌》也就由此而生:“天色发亮快起床,洗脸刷牙书包装。叠好被子整书桌,学习用品不要...
童谣
怎么写?
答:
好作品既是写出来的,更是改出来的,
童谣
也不例外。但童谣有“押韵”的要求(中间可改韵),所以,我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品,
需要
你投入地去修改完善。你可以根据第一句的韵脚,把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“ao”,那么与“ao”...
如何
写童谣
?
答:
一开始时,
写童谣
肯定有困难,等到熟悉了之后,就简单了,写的过程要把握好主题,先确定主题,再进行内容创作。文字要求并不高,把心中所想内容描述出来就可以了要想写好童谣平时就要多积累一些素材,童谣内容
需要
与生活联系在一起,多
注意
生活中的点点关注生活,做生活的有心人我们的生活范围很广,因此...
童谣
怎么写
答:
好作品既是写出来的,更是改出来的,
童谣
也不例外。但童谣有“押韵”的要求(中间可改韵),所以,我们创作童谣不可能一次就写出很像样的作品,
需要
你投入地去修改。五、思想内容要健康 童谣是孩子们的精神食粮,它有一个很重要的前提就是思想内容要健康,对孩子的成长和身心发育有利。好的童谣能激发...
童谣
是
什么
?要怎么写
答:
你可以根据第一句的韵脚,把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“ao”,那么与“ao”有关的汉字有“好”、“跳”、“绕”、“敲”、“遭”、“恼”、“了”、“跑”等,你
编写童谣
时就可以选用其中的一种 五、思想内容要健康童谣是孩子们的精神食粮,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜