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几个数相加可以写成乘法算式对不对
在一个
乘法算式
里一个乘数的末尾有两个零积至少有两个零
对不对
?
答:
这样的问题需要去掉一些特殊情况,如果另一个乘数为0,那么积也就是0了。如果说的是一般情况,而且乘数不能是小数,那么还是可以成立的。因为如果是小球,0.1或者怎么的乘出来的积不一定会有两个0。所以这样的问题需要严格限定一些特殊条件。都是自然数的情况下,是可以成立的。
关于学习方法的日记?
答:
只见顾老师拿出红笔,在我的考卷上圈画起来:“首先,我们要把这个三角形设为x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,
对不对
?”我迟疑地点点头。“那么,当x=3时,这个式子是不是4乘3除以3减6
加
5乘3加3,这就变成了一道非常简单的
乘法算式
题,对不对?”“嗯,那
能不能
先算4x+3呢?”我迷惑地问...
作文:有效的学习方法300字,例如1.积累,比如说需要积累的词语,背诵的...
答:
只见顾老师拿出红笔,在我的考卷上圈画起来:“首先,我们要把这个三角形设为x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,
对不对
?”我迟疑地点点头。“那么,当x=3时,这个式子是不是4乘3除以3减6
加
5乘3加3,这就变成了一道非常简单的
乘法算式
题,对不对?”“嗯,那
能不能
先算4x+3呢?”我迷惑地问...
小学五年级上册数学日记(寒假)急!!!
答:
而且我明明检查出来一题是错的,但没来得及改,就收卷了,那题4分,如果把这题的分数
加
上去,我就可以考90分,这次考试给我的一个教训:考试前除了除了吃饭以外其它什么也别吃。而且检查是写起字来要快,要细心,不要写错字,不然对的会变错的,而且要多算几遍,写答案时要快一些,不能粗心,...
高效学习我有妙招作文
答:
”我找来火柴棒按书上的图形摆好,然后去挪动,一种挪法不行,就换另一种,翻来覆去十多次,终于功夫不负有心人,我大喊着跳了起来,这时候我的心情真的比中了大奖还要高兴。再有就是我会把点点滴滴的时间利用起来,一寸光阴一寸金吗。比如在上厕所的时候背
几个
单词,放学路上把老师一天讲的...
9
乘
5和5乘9都读作9乘5
对不对
为什么
答:
你好,这个说法不正确,我们正常计算时候会直接说五九四十五,没有说成九五四十五分说法!所以
对于乘法
和
加法
来说,谁在前谁在后结果都一样,也没有规定必须一样的读法!但是有规定题目就不一样了,比如九个人,每个人五个苹果,就不能说成五个人,每个人九个苹果,虽然苹果数量相同,但是题意会改变!...
大九九是什么意思?
答:
大九九81句,2的乘法口诀是九句,3的口诀也是九句,所以就是九九八十一句,我们现在的教材采用的是大九九,但是在大九九里,也进行了一些改进,老师都知道,过去大九九中的2的乘法口诀是:二一得二、二二得四、二三得六,把二放在前面,非常不顺,现在我们都把小的数放在前面,这一次我们利用
乘法算
...
作文我的学习建议
答:
只见顾老师拿出红笔,在我的考卷上圈画起来:“首先,我们要把这个三角形设为x,那么三角形就是4x+3-6+5x+3,
对不对
?”我迟疑地点点头。“那么,当x=3时,这个式子是不是4乘3除以3减6
加
5乘3加3,这就变成了一道非常简单的
乘法算式
题,对不对?”“嗯,那
能不能
先算4x+3呢?”我迷惑地问...
31_20的怎么验算
答:
31*20=620,如何验算这个
乘法算式
。用积去除以其中一个因数,看看答案是不是另外一个因数。620/20=61,这时原来的积在验算时变成了被除数,原来的因数在这时变成了除数,这样就可以知道算的
对不对
了。乘法和除法互为逆运算,就是相反的运算,可以互相验算。乘法的验算一般有两种方法:1、乘法用交换...
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