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几何图形之美
美学原理论述题什么是科学美?它与自然美有什么关系?
答:
凯库勒的苯分子结构理论之所以美,不仅因为它与实验事实相符合,也因为它采取双轴对称的
几何图形
,给人以美的魅力。自然界的原子、分子以及生物结构都具有这种对称美。这种均衡、稳定给人以美感。因此,凡能反映自然这一特征的理论也是美的,如平衡理论、对称理论、对偶理论、稳定理论都有较高的审美价值。科学...
《欣赏与设计》数学教案
答:
1.欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的'排列规律,感受图形的美。 2.会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。 3.发展学生的空间想象力,创新意识和审美意识。 教学重点: 感受图形的美,会用基本的
几何图形
设计有规律排列的图案。 教学难点: 发现图案的排列规律。 教具准备: 课件、方格...
为什么古代建筑上雕有蝙蝠和云,寓意什么?
答:
2、云纹 云纹是我国丰富多彩的装饰纹样中典型的一种,被广泛装饰在古代建筑、雕刻、服饰、器具及各种工艺品上,云纹形态多样,有十分抽象规则的
几何图形
,也有生动形象的自然图形。古代人们长期的采集和耕作实践,对云和雨决定收成的影响产生期盼和敬畏。使云在人们心中得到升华和抽象,对之产生崇拜和敬畏...
描写数学
之美
的诗句
答:
我认为,这主要有两个方面的原因:一是音
体美
中所表现出来的美是外显的,这种美同学们比较容易感受、认识和理解;而数学中的美虽然也有一些表现在数学对象的外表,如精美的
图形
、优美的公式、巧妙的解法等等,但总的来说数学中的美还是深深地蕴藏在它的基本结构之中,这种内在的理性美学生往往难以感受、认识和理解,这...
赞美数学
之美
的诗句
答:
我认为,这主要有两个方面的原因:一是音
体美
中所表现出来的美是外显的,这种美同学们比较容易感受、认识和理解;而数学中的美虽然也有一些表现在数学对象的外表,如精美的
图形
、优美的公式、巧妙的解法等等,但总的来说数学中的美还是深深地蕴藏在它的基本结构之中,这种内在的理性美学生往往难以感受、认识和理解,这...
为什么我代数很差几本不及格,而
几何
基本满分,这是为什么呀!我才初三...
答:
这是因为
几何图形
的优美形象比之抽象的xyz更能引起大脑的兴奋,我对此深有同感,探讨图形的奥妙仿佛是一种高雅的消遣。然而,数和图是紧密联系的,两者互相依赖互相促进不可缺少其一。代数运算能力差的话将会影响到解答几何问题。希望你急起直追,发愤补习代数,只有两者并驾齐驱才有可能去欣赏数学王国的...
整体形状为
几何图形
是欧洲园林的特点
答:
整体形状为
几何图形
是欧洲园林的特点是正确的。欧式园林讲求规则对称,体现人工美,追求整体布局的对称性。建筑、水池、草坪、花坛等的布局无一不讲究整体性,并以几何的比例关系组合达到数的和谐。以法国和意大利园林为代表。修剪整齐的灌木和模纹花坛,是法国和意大利园林的特色,这类园林甚少使用色彩,花坛...
人教版五年级下册数学《
图形
变换之欣赏设计》教案及教学反思
答:
【 #教案# 导语】本课的教学目标是通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。 准备了以下教案,希望对你有帮助!篇一 教学目标:1.通过欣赏与设计图案,使同学进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2.欣赏美丽的对称
图形
,并能自身设计图案。3.同学感受图形的美...
用几个
图形
编个故事
答:
正方形终于找到了好朋友,从此以后,它也不再自我吹嘘了.因为它知道在这个世界里比自己美的东西有很多很多. 在
几何图形
的王国里,有三角形、正方形和圆形,它们一直在一起玩.三角形是灵活的,因为它既能变大,也能变短,既能正着身,也能歪着坐.正方形是规矩的,因为它只能变大,也只能变小.圆形是最圆滑的,因为圆形...
关于数学
之美
的诗句
答:
我认为,这主要有两个方面的原因:一是音
体美
中所表现出来的美是外显的,这种美同学们比较容易感受、认识和理解;而数学中的美虽然也有一些表现在数学对象的外表,如精美的
图形
、优美的公式、巧妙的解法等等,但总的来说数学中的美还是深深地蕴藏在它的基本结构之中,这种内在的理性美学生往往难以感受、认识和理解,这...
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