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分一分涂一涂填一填
小学二年级上册数学教案(3篇)
答:
1
、在小黑板上写出教材的“
涂一涂
”的格子和“
填一填
”的表格,以备挂在黑板上使用。 2、日历 教学过程: 一、引入新课。 1、今天是几月几日?有今天过生日的同学吗? 2、明明今天过生日,他带来了生日蛋糕和我们共同分享,我们一起为他唱个《生日歌》,好吗? 3、同学们,你们知道自己的生日是哪一天吗?谁来说...
分数的意义教学设计
答:
我想让同学们先交流交流,在练习纸上
分一分
,画一画找出四分之一,小组交流后汇报。 在学生找的同时,引导他们思考:你是把什么看作单位“1”的?平均分成...请同学们在括号里填上适当的分数。
1
.
填一填
(1)说说3/5的意义 (2)同意吗? (3)3/8的分数单位是多少?有几个这样的分数单位。 2、点击生活 哪...
蒙氏新数学目录
答:
水族馆 - 孩子们可以通过观察和探索海洋生物,学习分类和数量概念。百宝箱 - 孩子们可以在寻找隐藏物品的过程中,锻炼观察能力和逻辑思维。连连看 - 提供了一种直观的方式,让孩子们学习形状和模式识别。拼图 - 培养空间感知和手眼协调。小花伞 - 通过绘画活动,激发创造力和颜色认知。
分一分涂一涂
- ...
...
1
时的4分之3是多少分钟?先在钟面上
分一分
,
涂一涂
,再回答
答:
一时30,45,一小时90,105
《6和7的认识》数学教案
答:
1
、教师奖励学生红花,先发5朵,再发1朵,问学生一共几朵。 2、指6名学生到前面。 师:从左数6个同学指的是谁?从右数第6个同学是谁?(指名回答) 3、(出示图)左数第6瓶有□条鱼,有6条鱼的是第□瓶,第7瓶有□条鱼。 学生数一数,并
填
在书上,集体订正。 (四)
分一分
,
涂一涂
1.数出6根小棒。 6...
三年级分数的初步认识(认识几分之一)教学设计
答:
(4)一张纸平均分成四份,把其中的四份
涂
上颜色,涂色部分是这张纸的( ),也就是( )个( )。 【意图:在理解二分之一的基础上理解四分之一,对于学生来说是水到渠成,所以在教学中教师放手让学生在操作、交流中去感悟,理解,再加上课件的直观演示,效果明显。】 四:实践应用,深化新知。
1
、
填一填
。(1)请...
二年级上册数学怎么教
答:
组织学生理解、记忆和运用,多练习乘法口诀对应的乘法算式的过程,培养学生的合作意识与竞争意识。教学难点:
1
、采用不同的调查方法。2、能对调查的时间做出合理的推断。教具准备:1、在小黑板上写出教材的“
涂一涂
”的格子和“
填一填
”的表格,以备挂在黑板上使用。2、日历 教学过程:一、引入新课。1...
苏教版五年级数学《分数的意义》教案
答:
1
、让学生在说一说、
分一分
、画一画、写一写、折一折、
涂一涂
等体验中理解单位”1”,感受什么是分数,进而理解分数的意义,培养学生实际操作能力和抽象概括能力。 2、让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验,感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣和树立学好数学的信心。 教学重点:分数的...
《分数除法一》教学设计
答:
五年级的学生已具有一定的操作、观察、归纳概括能力,有了以前学习分数乘法、倒数的基础,让学生通过
涂一涂
、算一算、想一想、
填一填
的活动来总结分数除以整数的计算方法,对于学生来说,难度不大。 教学内容分析: 《分数除法(一)》是第三单元第二课时的内容,是在学生学习了分数乘法、认识了倒数的基础上进行教学的...
小学数学四年级下教案
答:
通过“在方格纸上
涂一涂
,比较两个分数大小”的活动,体会小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。[教学重、难点] 归纳小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。 [教学过程]一、探索小数的性质
1
、涂一涂、比一比让学生在第10页的方格图上涂出0.2和 0.20,学生初步感受到这两个小数一样大。2、比较...
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