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初中历史竞赛题100道
如何提高
初中历史
课堂教学的有效性
答:
适当开展
竞赛
是激发学生学习积极性和争取优异成绩的一种有效手段。通过竞赛,学生的好胜心和求知欲更加强烈,学习兴趣和克服困难的毅力会大大加强。因此在期中期末复习时,可以准备一些典型练习题,把全班学生分为男生女生两大组或几个组,进行各组之间的
历史
知识大比拼。为了回答一个问题,同学们争先恐后地...
如何在
初中历史
教学中渗透德育 丁嗣洗
答:
纯粹讲述
历史
,就事论事,不承认或不屑于德育渗透,是不行的;但是,借题发挥、喧宾夺主乃至空洞说教也是不可取的。渐进性的特点决定历史教学渗透德育,忌讳的...可以分组,通过
竞赛
的形式,使学生感到为集体争荣誉。这项活动富于趣味性、知识性、思想性和竞争性,深受
中学
学生的喜爱,一方面可以培养和提高学生阅读历史书的...
如何进行
初中历史
作业的有效设计
答:
在
历史
教学的过程中,有些老师十分重视上课这一环节,而往往却忽视了作业的设计问题,历史作业布置往往是教师课后统一布置,题量大且形式单一,对于“做什么”“怎么做”,学生是没有选择权的,只有接受并按要求完成。 致使学生对历史作业感到乏味、厌倦,敷衍应付,一遇到分析题、综合题、探究题就想翻各类辅导书找寻答案,或...
中考多少科目,一共多少分
答:
中考的
历史
沿革 2022年4月6日,从教育部网站获悉,教育部办公厅日前发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》,要求严格依据课程标准命题,坚决取消
初中
学业水平考试大纲或考试说明。不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围,严禁将高中课程内容、学科
竞赛试题
以及校外培训内容作为考试内容,确保依标命题、...
2009北京市
初中
天文知识
竞赛
复习题库答案
答:
2009年北京市中小学生天文知识
竞赛
复习
题库初中
部分105、太阳直径是地球直径的___A、 33万倍 B、 109倍 C、 130万倍 D、 108倍106、...167、我们夜晚看到的流星发光的高度与一般民航飞机的飞行高度相比(初中)。 A、要低 B、差不多 C、要高10倍左右 D、要高至少
100
倍 168、以下星座中与...
初中历史
教师学期末工作总结
答:
初中历史
教师学期末工作总结2 本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向高中教师...目前的考试
题目
灵活,这决定了教师的教学形式要灵活多样,为此,我在教学工作中设置的问题注意激发学生的思考...与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习
竞赛
活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然...
一战的爆发的标志,转折点,结束标志是什么?
初中历史
答:
海军竞争和协约国的形成与发展是英德矛盾的两个主要表现形式,二者互相关联,互相影响,终于成为导致一战爆发的主要因素。(2)“法德矛盾主要说”:陈汉时认为,从实际情况考察,“英德矛盾主要说”并不全面。英国把德国作为主要对手,而德国没有从国策方面把英国作为主要敌人,只是在具体政策和海军
竞赛
上把...
某校有
100
名学生参加数学
竞赛
,平均分是63分,其中男生平均分是60分,女生...
答:
这
道题
主要考察鸡兔同笼思想。鸡兔同笼的原题数据比较大,不利于首次接触该类问题的学生进行探究。 因此,通过化繁为简思想引导学生从简单问题着手,帮助学生探索出解决该类问题的一般方法后,再解决类似
题目
中数据较大的原题。鸡兔同笼的
历史
鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《...
奥林匹克数学
竞赛
是奥数题吗?
答:
奥林匹克数学
竞赛
或数学奥林匹克竞赛中的
题目
就是奥数题。国际数学奥林匹克作为一项国际性
赛事
,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。“全国小学数学奥林匹克”(创办于1991年),它是一个“普及型、大众化”的活动,分为初赛(每年3月)、夏令营(...
如何提高
初中历史
课后作业的质量
答:
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初中历史
整体难度不是很大,可以让孩子感兴趣然后进一步的进行中国历史脉络的梳理,让学生按照整个中国历史的发展史进行分段详细讲解,这样便于学生掌握 课堂教学是提高教学质量的牛鼻子。 学生是一切教育的主体,每一节课的45分钟都是学生生命的...
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