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初中数学辅助线模型
初中数学
证明题解题思路
答:
初中数学辅助线
添加大全人们从来就是用自己的聪明才智创造条件解决问题的,当问题的条件不够时,添加辅助线构成新图形,形成新关系,使分散的条件集中,建立已知与未知的桥梁,把问题转化为自己能解决的问题,这是解决问题常用的策略。一.添辅助线有二种情况: 1.按定义添辅助线: 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交...
求
初中数学
几何题做
辅助线
技巧
答:
1 按定义添
辅助线
: 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证交角为90°;证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍;证角的倍半关系也可类似添辅助线。2 按基本图形添辅助线:每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本图形的性质而基本图形不完整时补...
求
初中数学
几何题做
辅助线
技巧
答:
有句口诀:人说几何很困难,难点就在
辅助线
。辅助线,如何添?把握定理和概念。还要刻苦加钻研,找出规律凭经验。图中有角平分线,可向两边作垂线。也可将图对折看,对称以后关系现。角平分线平行线,等腰三角形来添。角平分线加垂线,三线合一试试看。线段垂直平分线,常向两端把线连。要证线段倍与...
谁可以总结一下
初中数学
几何题做
辅助线
的规律(北师大教科书)?请回答...
答:
人说几何很困难,难点就在
辅助线
.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.三角形 图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添.角平分线加垂线,三线合一试试看.线段垂直平分线,常向两端把线连.要证线段倍与半,延长缩短可...
初中数学
各种常见几何图形的添
辅助线
的方法
答:
一般证全等,就要找出全等三角形,根据这个来找全等的条件,这样比较好做,遇上难题,我们可拆出简单图形,来找以前做过的基本图形,可先不想添加
辅助线
的方法,找出基本图形是很好的方法,根据需要来添加辅助线,不要盲目添加,否则越想越难,有角平分一定想垂直,在等腰中,要想三线合一 ...
求
初中数学
几何题
辅助线
的引法
答:
添
辅助线
有二种情况:(1)按定义添辅助线:如证明二直线垂直可延长使它们 相交后证交角为90°,证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍,证角的倍半关系也可类似添辅助线 ………(2)按基本图形添辅助线:每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们 把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本...
初中数学
题解答(做
辅助线
的话最好有图,要不介绍得明白一点。)_百度...
答:
由题意得ABCD面积=6,AC=BD=5,AO=DO=2.5 S△AOP=PE×OA/2 S△DOP=PF×OD/2 S△AOD=S□ABCD/4=12/4=3 S△AOD=S△AOP+S△DOP=3 PE×OA/2+PF×OD/2=3 PE×OA+PF×OD=6 (PE+PF)×2.5=6 PE+PF=2.4 ...
初中数学
常见的错误有哪些
答:
一、学习方法方面的问题 1.做几何题时候不会做
辅助线
原因:对于几何
模型
认识不充分 解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能,则作辅助线体现其性质。例如:平行...
求
初中数学
几何题
辅助线
的引法
答:
添
辅助线
有二种情况:(1)按定义添辅助线:如证明二直线垂直可延长使它们 相交后证交角为90°,证线段倍半关系可倍线段取中点或半线段加倍,证角的倍半关系也可类似添辅助线 ………(2)按基本图形添辅助线:每个几何定理都有与它相对应的几何图形,我们 把它叫做基本图形,添辅助线往往是具有基本...
初中数学
各种常见几何图形的添
辅助线
的方法
答:
一般证全等,就要找出全等三角形,根据这个来找全等的条件,这样比较好做,遇上难题,我们可拆出简单图形,来找以前做过的基本图形,可先不想添加
辅助线
的方法,找出基本图形是很好的方法,根据需要来添加辅助线,不要盲目添加,否则越想越难,有角平分一定想垂直,在等腰中,要想三线合一 ...
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