11问答网
所有问题
当前搜索:
初中语文教学特色与亮点
如何快速提高
初中语文
成绩
答:
这一过程,理清文章结构,能够复述文章内容,归纳文章的中心;第三步分析文章的写作
特色
,仔细推敲、品味关键语句。学生通过以上步骤进行阅读,能使学生明确学习
语文
的目的,有任务感,从而会更认真、仔细、深入地阅读文章,激发他们的思维,另外,培养了学生思考问题的习惯,提高了语文成绩。 第四、循序渐进引导学生写文章,也是...
目前,小学
语文
课堂
教学
主要存在哪些问题
答:
一些教师没有真正领会《语文课程标准》提出的“努力建设开放而有活力的语文课程”这一理念,片面追求跨学科的学习,片面追求愉快教学,片面追求活跃的教学气氛,从而导致
初中语文教学
中出现了非语文活动过多的现象。例如,有的教师在语文课堂上热衷于游戏、表演,有的教师在语文课堂上热衷于实验、操作,有的教师热衷于让...
静教院附校的改革
亮点
答:
1、以大课程概念构建双语
教学
;2、由《牛津英语》产生的教学方法、手段、模式,经验向外推广;3、构建校本化、课程化、体系化实施的学校德育课程体系;4、积极探索
初中语文
拓展阅读和讨论式教学;5、由市教委牵头的中美合作项目“游游”活动、主题引领的IT教育研究项目,逐步形成学校IT课程体系;6、由教育...
怎样学好
语文
?
答:
以上是本人学习语文方法的简单归纳,愿我们能在互相交流中共同提高。 如何学好
初中语文
? 语文学习分四大部分 第一部分:语文基础知识 语文基础知识包括:字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文学常识五个方面。 知识要点 一、字 1.字音: 汉语拼音规则,及容易读错的字。 掌握带写规则的重点字,这些字的音节...
八年级下册
语文
《五柳先生传》教案【五篇】
答:
《五柳先生传》是人教版
中学语文
新课标八年级下册的一篇文言短篇传记,这篇课文字数不多,但寥寥数语却把五柳先生的形象刻画得非常鲜明。全文共两段,前一段以记叙为主,重在表现五柳先生的性格、生活、志趣;后一段以议论为主,重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬。阅读这篇课文,要学习文中五柳先生“不慕荣利”...
初一
语文
工作计划精选文档
答:
四、本学期教学的主要目的要求
初中语文教学
要立足于学生的终身发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。在语文教学过程中要进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康的审美情趣,提高学生的文化...
请大家帮我写一篇初一
语文
的半期总结(600字)
答:
这一届新初一,我在战略思想的准备上是充分的,但在战术上的准备既清晰又不清晰:说清晰是我相信一定能超越自己——如果说过去的一点点成绩主要还是在单篇课文的教法研究上力求突破的话,那么未来的三年我除了继续研究教法,我将要求自己站在更高一些的台阶上审视
初中语文
的
教与学
,让自己的
教学
除了“好听、好看”之外...
小学
语文
课堂
教学
中存在哪些问题
答:
一些教师没有真正领会《语文课程标准》提出的“努力建设开放而有活力的语文课程”这一理念,片面追求跨学科的学习,片面追求愉快教学,片面追求活跃的教学气氛,从而导致
初中语文教学
中出现了非语文活动过多的现象。例如,有的教师在语文课堂上热衷于游戏、表演,有的教师在语文课堂上热衷于实验、操作,有的教师热衷于让...
如何在
中学语文教学
中开展成语教学
答:
然而当前
中学语文
人教版教材中并没有把它当作一个专题来介绍,导致了对这一重点、
亮点
的忽视。在成语
教学
上显得支离破碎,学生对成语知识也一知半解。因此应该在中学语文课堂上加强成语教学。 一、营造快乐的学习氛围,让学生成为成语学习的主人 古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。教师为学生营造一种快乐...
跪求高中
语文
之学习妙法!
答:
语文
学习“七步法”,觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是: 1、读一读:阅读课文是复习的第一步。通过阅读,把握全文大意,了解作者情感、文章
特色
等知识点。不同类型的课文需要不同的读法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读,有的还需跳读...
棣栭〉
<涓婁竴椤
10
11
12
13
15
16
17
18
19
涓嬩竴椤
灏鹃〉
14
其他人还搜