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初中语文说课稿
语文说课稿初中
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢?以下是我精心整理的
语文说课稿初中
4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 语文说课稿初中 篇1 说教材内容、目标及重难点: 《爱莲说》是宋代哲学家周敦颐的小品文,它文质兼...
求老王
说课稿
答:
· 《愚公移山》说课稿愚公移山的故事历来为人们所传颂,可谓家喻户晓,众人皆知。今天我说课的内容就是这篇脍炙人口的寓言。下面,我将从教材分析、学生分析、教学创意、教学目标、教法学法、教学程序等几个方面对本课...运行环境:Win9X/2000/XP/2003/ 授权方式:免费版
初中语文说课稿
《罗布泊,...
文言文评课稿
答:
这节课力求通过学生的语文实践中感悟内容,在拓展延伸中初步感知祖国文化遗产的丰盛,进而培育他们热爱祖国语言文字和优秀文化的情绪。 2.
初中语文说课稿
以下是说课稿,供你参考一下:《往事依依》一、学习目标 1、知识与技能: (1)学习本文精当的选材,结构上的前后照应及描写情状的方法. (2)品味文中有声有色、...
学生《春天在哪里》教学教案
答:
★ 小学二年级
语文
《春天在哪里》教学教案 ★ 小学一年级语文《春天在哪里》教案模板 ★ 找春天优秀教案设计 ★ 小学一年级语文《春天》优质教案 ★ 《找春天》优秀教学教案设计 ★ 小学二年级语文下册找春天
说课稿
(2) ★ 语文二年级下册第一课找春天教学设计(2) ★
初中
七年级语文《春》优秀公开课...
童趣的写作背景 急用
答:
背景:本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有,却又与物有关,它是观物者的主观体验作用于物的结果,也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,意趣即由此生成。开篇先说作者儿时视力极好,然后点明文章主旨...
初中语文说课
应该注意些什么?
答:
(1)处理好课程标准与教材的关系,教材不是惟一的标准。(2)处理好
说课
和备课的区别,说课不能照教案说。(3)处理好说课与上课的区别,说课不能视听者为学生。(4)说课要注意详略得当,突出“说”案,切忌“读”和“背”。
人教版高二
语文
《老人与海》
说课稿
答:
"说课"是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而
说课稿
则是为进行说课准备的文稿。下面是我为大家整理的人教版 高二
语文
《老人与海》说课稿,欢迎参考! 人教版高二语文《老人与海》说课稿 一、说教材 1、《老人与海》是人教版普通...
高中
语文说课稿
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢?以下是我精心整理的高中
语文说课稿
3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 高中语文说课稿 篇1 一.关于教材: 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》,它是高中二年级的教...
音乐课《花儿为什么这样红》
说课稿
答:
校为农村
初中
校,本课的教学对象为八年级的学生,他们经过一年多的学习积累,在课堂中已经初步具有了自主、合作、探究的学习经验,课堂的主动性相对较好,懂得如何与别人合作学习,而且也具有了基础的
语文
素养。二、教材分析 《花儿为什么这样红》选自语文版教材八年级上册第五单元,本单元为说明文单元,所...
高二
语文
上册
说课稿
5篇
答:
3.高二
语文
上册
说课稿
一、说教材: 1、教材简析:《己所不欲,勿施于人》选自《论语》,是选修的内容,本文用九则话语阐述了什么是“仁”,怎样实施“仁”。 2、该课的地位和作用:《己所不欲,勿施于人》是高中语文选修第一单元的四篇讲读课文。单元教学重点是理解课文的思想内容,掌握文言词语的含义及其在课文...
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