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动词加ed过去式大全
双写
过去式
的字母
加ed
的单词有哪些?
答:
变形规律:以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母,双写最后的辅音字母+
ed
。 扩展资料 一般
过去式
的
动词
通常用动词的过去式形式来表示,而动词的'过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。动词不定式的其他变形规律:1、一般情况: +ed work—— worked look...
动词过去式
e结尾直接加d 的有?
答:
(1)一般情况在
动词
尾加—
ed
。例如:work—worked。want—wanted。(2)以不发音的e结尾的
动词
,直接加—d。例如:live—lived。hope—hoped。(3)以“辅音字母+y“结尾的动词,变y为I再加—ed。例如:study—studied。cry—cried。用法和例词:played:英 [pleɪ],美 [pleɪ]v....
小学英语
动词过去式大全
答:
小学英语
动词过去式大全
如下:动词过去式的规则变化 1. 一般情况下,动词词尾加-
ed
如:work ---worked, play---played, want---wanted, act---acted 2. 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d 把动词原形最后的e去掉,加e/ed 如:live...
动词过去式加ed
的规则是什么?
答:
3、以辅音字母加y结尾的
动词
要改y为i再
加ed
(此类动词较少),如 study – studied, carry – carried,worry – worried。注意:play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类。4、双写最后一个字母(此类动词较少),如stopped。二、不规则动词,此类词并无规则,其原形和
过去式
有不同的写法,如:...
英语
动词过去式大全
答:
一、规则
动词
的
过去式
变化如下:1、一般情况下,动词词尾加-
ed
:如:work-worked play-played wanted-wanted act-acted 2、以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d:如:live-lived move-moved taste-tasted hope-hoped 3、以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed:如:study-stu...
动词
什么时候
加ed
,什么时候加d?
答:
一、规则
动词
的
过去式
词尾变化 1、对于大部分动词,原型动词 + ed 即可构成过去式。如 watched, planted, watered, pulled, climbed.2、对于原型动词词尾有“e”的。直接原型动词 + ed 构成过去式,如 liked, moved, tasted。3、以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再
加 ed
,如 study——studied...
动词过去式
什么时候
加ed
?
答:
一、规则
动词
的
过去式
词尾变化 1、对于大部分动词,原型动词 + ed 即可构成过去式。如 watched, planted, watered, pulled, climbed.2、对于原型动词词尾有“e”的。直接原型动词 + ed 构成过去式,如 liked, moved, tasted。3、以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再
加 ed
,如 study——studied...
动词
如何
加ED
答:
11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态
动词过去式
。如:can—could,shall—should,will—would 12.把动词原形中的o改为a,变成过去式。如:come—came,become—became 13.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如:hear〔hi 〕—heard〔h :d〕,say〔sei〕—said〔sed〕,mean〔mi:n...
双写
加ed
的
动词过去式
是什么?
答:
以一个辅音字母结尾的重读闭音节
动词
,双写词尾辅音字母,再加-
ed
,如:stop-stopped,plan-planned,skip-skipped,sum-summed,rub-rubbed。1、stopped 读音:英[stɒpt],美[stɑːpt]。释义:v.(使)停止,停下;(使)中断,停止;(使)结束,终止。例句:This behaviour must ...
英语
过去式大全
答:
规则
动词
的
过去式
词尾变化有几种:1.一般情况下
加ed
,如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。2.以不发音字母e结尾的加d,如liked, moved, tasted。3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed,如study——studied。4.以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音...
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