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动词过去式变化举例
一般
过去时
怎么用?
视频时间 6:30
一般
过去时
是什么结构?
答:
【
举例
】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了? — He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。 — Where were you yesterday? 你昨天在哪儿?— I was at home. 我在家里。
过去式
的
变化
规则:①一般情况下,在
动词
原形后直接加ed。如:wanted,playe...
英语“
动词
的个体选择”是指什么?
答:
肯定句:主语+
动词
原形+其他;否定句:主语+don‘t+动词原形+其他;一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他。肯定回答:Yes,+ 主语+do.否定回答:No,+主语+don't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句语序 (2)一般
过去时
be动词+行为动词的
过去式
was/were+not;在行为动词前加didn‘t,...
如何区分谓语
动词
和非谓语动词
答:
所谓句子谓语和非谓语
动词
之间的关系为:句子谓语= 时间助动词 + 非谓语动词(状态主动词)现在相信你已经初步理解了什么是句子谓语,什么是非谓语动词,进一步
举例
如下:例句2:She did not go home. 她没有回家。did go就是句子谓语。did表达
过去
时间——又称为时间助动词 go表达一般状态——又称为...
动词
怎么使用啊?比如,游泳。我知道swim、swam、swum、swimming、_百度...
答:
没有用swin
举例
,但不影响解答,原理都是一样的。英语
动词
有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、
过去式
、过去分词和现在分词.1.第三人称单数的构成方法 与名词的单数变复数规则大致一样,即:(1) 一般情况下由动词后加-s构成:work / works,read / reads等.(2) 以s,x,z,sh,ch...
日语里词性,形和形动有什么区别用法有什么不同?
答:
\x0d\x0a形容词和形容
动词
的接续
变化
也不同。\x0d\x0a
举例
:\x0d\x0a形容词【美しい】和形容动词【绮丽】(因为だ被省略,常写作[きれい],容易被误认为是形容词,如果写成汉字便知其是形同动词。)\x0d\x0a美しい景色。\x0d\x0a绮丽な景色。 \x0d\x0a\x0d\x0a【详细的...
举些
过去
分词给我。我都忘的差不多了。
答:
初中英语常用不规则
动词
分类表 (人教版)为了帮助同学们记住不规则动词,现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型,每个类型中又分若干组,尽量找出每组中各词
变化
形式的共同点,以帮助记忆。1. A---A---A型(现在式、
过去式
和过去分词同形)动词原形(现在式) 过去式 过去分词 cost cost cost ...
一般
过去式
后面加什么
答:
一般加ed 一般过去时
动词过去式变化
规则: 1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked 2.结尾是e加d,如:taste-tasted 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped 4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-...
小学英语
动词变化
规律
答:
规则
动词
的
过去式
由“动词原形+-ed”构成,具体
变化
有 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音...
英语时态16一般
过去时
的用法及结构 -
答:
(4)一般疑问句:Be(was , were) + 主语 + 其它?Were you very shy two years ago?注:在这种构成中,be
动词
有人称和数的
变化
,即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数,was是表示单数,were是表示复数。2. 实义动词的一般
过去时
态 肯定句要使用动词的
过去式
,否定句和疑问句要...
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