11问答网
所有问题
当前搜索:
化学方程式的书写步骤五个字
初中
化学方程式
答:
磷+氧气=点燃=五氧化二磷。氢气+氧气=点燃=水。氧气与金属反应:铁+氧气=点燃=四氧化三铁。镁+氧气=点燃=氧化镁。铜+氧气=加热=氧化铜。氧气与化合物反应:乙炔+氧气=点燃=二氧化碳+水。质量守恒定律:参加化学反应的各个物质的质量等于生成物的质量的总和。
化学方程式
——用
化学式
表示化学反应的式子。实验室用...
化学方程式
求配平详解
答:
学生
书写
化学方程式时 对即在根据化学事实写出反应物和生成物的
化学式
又要配平 还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。为了使学生能较快地掌握
化学方程式的
配平技能 现就常见化学方程式的配平方法归纳如下 一、最小公倍数法 具体
步骤
1 求出每一种原子在反应前后的最小公倍数 2 使该原子在反应前后...
初中
化学方程式
总汇
答:
二、几个分解反应:3、水在直流电的作用下分解:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 4、加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑ 5、加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3 === 2KCl + 3O2 ↑ 6、加热高锰酸钾:2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 7、碳酸不稳定而分解:H2C...
写出相应的文字表达式或者符号表达式:物质在氧气中燃烧的文字表达式或 ...
答:
4、与镁的反应 2Mg+O2=点燃=2MgO 剧烈燃烧发出耀眼的强光,放出大量热,生成白色粉末状固体。5、与铝的反应 4Al+3O2=点燃=2Al2O3 发出明亮的光,放出热量,生成白色固体。6、与铁的反应 (铁锈的形成)3Fe+2O2=点燃=Fe3O4 红热的铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体。
初中常见
化学方程式
(要右下角数字小的那种)
答:
一方面是对反应物的要求:酸盐、酸碱一般行,盐盐、盐碱都需溶;另一方面是对生成物的要求:生成物中有沉淀析出或有气体放出,或有水生成。这两方面必须兼顾,才能正确地
书写
有关复分解反应的
化学方程式
。 本回答被提问者和网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
如果题上要求写
化学
用语那能用
汉字
吗
答:
书写化学方程式的步骤
如下:根据反应事实,在式子的左、右两边写反应物、生成物的
化学式
,中间加一个指向生成物的箭头。配平化学方程式,并检查。标明反应所需条件和生成物的状态。如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注上向上箭头“↑”,如果是在溶液里的反应,生成物中有沉淀产生,要在沉淀...
化学方程式的
配平是怎么样的,怎么计算的,有那些是需要用到哪些的公式...
答:
NH3+O2——NO+3/2 H2O 第三步:由右端氧原子总数推O2系数1NH3+
5
/4O2——NO+3/2 H2O 第四步:取最小公倍数相乘 4NH3+5O2===4NO+6H2O编辑本段(五)利用配平诗配平 这部分诗包括六首小诗,前五首向你介绍了
化学
反应
方程式的五
种配平方法,第六首诗告诉你在实际配平
过程
中,如何灵活巧妙地运用这五种...
如何正确
书写化学方程式
说课稿学情分析
答:
怎样在化学方程式中表示这一信息? (在氢氧化铜的
化学式
后边加一个向下的箭头。) 5、是不是见气体和固体就不加箭头呢?请你们看书自找答案。 [设计意图]:强化理解、巩固练习。让学生自主的去探索
化学方程式的
配平。使学生在尝试中知道化学方程式
书写的步骤
。有利于学生能力的发展,调动学生的积极性。 第四步:练一练...
高考
化学
注意事项和细节
答:
描述实验现象要全面,要“陆、海、空”全方位进行。避免简单化,一叶障目。不要混淆离子电荷与元素化合价,原电池正负极,电解池、电镀池阴阳极等。对推断题,要根据题意,无机物、有机物均应全面,综合考虑。注意关键词和关键
步骤
。五、化学计算常犯错误要牢记:
化学方程式
写错或不配平或配平有错;用...
九年级
化学
知识点归纳- -。
答:
实验
步骤
现象 结论用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡 烧杯内壁有水雾,石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳考点4 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验探究步骤 观察物质的性质、变化、现象 结论、解释、
化学方程式
探究呼出气体的性质⑴向一个盛空气的集气瓶...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜