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北京学而得教育
北京
大学的理科实验班是什么意思。
答:
北京
大学的理科实验班称为元培计划实验班。元培计划实验班实行学分制。其基础是在元培计划各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生完成公共基础课、通选课及所选专业的教学计划设置的科目,修满规定的学分即可毕业,并获得所学专业的学士学位证书。元培计划实验班的学生低年级通识
教育
内容主要...
小学生学习问题怎么办?
答:
碰上脾气大的孩子又很倔强,真的不能硬来吃软不吃硬的小学生,他们往往对抗的不是作业,而是家长的
教育
行为明明在学校学习了一天,很辛苦,放学回家想看会电视,家长就是不听,一定要。先去写作业,写作业,写得慢了一点也要被家长批评,在孩子的生活中,家长太强调学习的重要性,小学生就引起了逆反心理。平...
北京
四中初中文言文
答:
校训
北京
四中的校训是“勤奋、严谨、民主、开拓”。训诫北京四中训诫摘自首任校长王道元撰写的《京师训诫》原文如下: 须知人之所以生,要以自食其力为本根,以协同尚义为荣卫。所贡献于群众者不啬,斯群众之报施我者必丰。藉势倚权,常与祸构,不可为也。故求其可恃莫如学,势可踣也。学不
得而
閟也。今学者每...
作业布置应该适量
答:
表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到
学而
不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与“以人为本”的
教育
理念相悖,更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。过量作业的危害过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间,损害学生身体健康...
<论语.
学而
>读后感?
答:
也体现了孔子一贯倡导的“仁”,而“仁”又以孝悌为本。总之,本章提出以学习为乐事,做到人不知而不愠,反映出孔子
学而
不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些,对于我们今天的学校德育
教育
工作仍具很多的借鉴价值。时代已进入21世纪,我们要从当今世界经济政治格局变化的高度认识学校德育...
吃苦
教育
真的有用吗?
答:
美国著名
教育
心理学家步卢姆用他的实验告诉人们:鼓励是一种正反馈,可有力地促进学习;而体罚、心灵施暴作为负反馈,积累到一定程度就会发生质变,导致后继学习无法进行。 王小波在《沉默的大多数》里举过这样一个反面例子,他在云南插队的时候,为了配合当时的某种形式吃忆苦饭。 - 本来应该吃的是芭蕉树心、芋头花、南...
从专科生到
北京
师范大学研究生,她经历了什么…
答:
如此刻苦勤奋的她,高考时她考上了一所地方二本院校的专科生,学小学
教育
专业。在录取通知书发到自己手里的那一刻,她的眼泪永远绷不住了,把自己关在房间里大哭了一场。不知道她这是因为自己的努力没有白费算是考上了一个大学而开心大哭,还是因为自己本该和别人一样受到同等三年的教育应该考上更好...
学大
教育
PPTS测评依靠的什么原理?学大教育PPTS测评内容有哪些?_百度...
答:
制定适合自己的学习方法。 个性化测评最能体现学大
教育
的专业化模式之一的就是个性化测评(简称PPTS),该测试从学生的学习风格、人际交往、意志力、兴趣等各方面测评,测得结果是一份PPTS个性化报告,经过学大9年的修正升级,现在已经达到了很高的信度和效度。 测试内容共四部分:智力因素【...
学位证书的获得
答:
学位证书,又称学位证,是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书,在我国学位证授予资格单位为通过
教育
部认可的高等院校或科学研究机构。学位的分类目前我国学位分为三类:学士学位,硕士学位,博士学位。其中,学士学位里还包括第二学士学位,统称学士学位。学位证书的获得获得学位意味着被授予者的受教育程度和...
学习的意义何在
答:
现在真的因为热爱
学习而
学习的人很少。很多人都在抱怨现在中国的
教育
体制,觉得在逼着孩子学。但我觉得也没什么不好,人都是有惰性的,很多在某领域成就一番伟业的人在刚开始从事那个行业的时候也并不一定是因为热爱它,只是因为有一种“做了就一定要做好”的信念的支撑。责任如果学习一定要被加上一个原因的话...
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