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北人食菱文言文翻译
文言文
练
答:
翻译
时应注意以下几点:补充省略的部分;调整语序;适当增减。 四、反复诵读。常言道:书读百遍,其义自现。多诵读可以培养语感,达到熟练阅读其他古代作品的目的。此外,古文很讲究内在的韵律和节奏,反复诵读可以充分领略作品的音乐美,提高学习兴趣 4. 求课外
文言文
练习 七年级课外文言文练习一
北人食菱
北人生而不识...
八年级上册期末复习题
答:
求一份八年级上册的期末复习题.语文.数学.物理.英语...都需要.一份也可以.PS:数学是华东师大的.物理是沪教的.语文和英语都是人教.谢谢了!复习题.复习计划.复习的主要提要.谢谢各位... 求一份八年级上册的期末复习题.语文.数学.物理.英语...都需要.一份也可以.PS:数学是华东师大的.物理是沪教的.语文和...
初中语文扩张阅读
文言文
bbs系列修订版西泠印社出版社的第40~50的
翻译
...
答:
北方有个不认识菱角的人,在南方当官,(有一次)在酒席上吃菱角,(那个人)连角壳一起放进嘴里(吃)。有人说:“吃菱角必须去掉壳,再吃。”那人掩饰自己的缺点,说:“我不是不知道,连壳一起吃,是为了清热解毒。”有人问道:“北方也有这种东西吗?”他回答说:“前面的山后面的山,什么...
并壳者欲以去热也是什么意思 并壳者欲以去热也
翻译
答:
并壳者欲以去热也是什么意思意思:连壳一起吃进去的原因,是想要清热解毒。该句出自明朝江盈科创作的
文言文
《
北人食菱
》,这则小故事不仅在情节构思上遵循了生活的真实,更在于北人强不知以为知的做法与表现在现实生活中极具普遍性与代表性。《北人食菱》原文北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖...
课外
文言文
专项训练一
答:
2. 求课外
文言文
练习 七年级课外文言文练习一
北人食菱
北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。 或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。” 问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。【注...
自护其短
文言文
的译文
答:
有人提醒他说:“吃菱角要去壳。”他却想掩盖自己的短处,说:“我不是不知道要去壳,是想用来清热呀!”人家问他:“北方也有菱角吗?”他说:“前山、后山,到处都有。”菱角生长在水中却说是在土里生长的,这是因为他硬把不知道的说成知道的。2. 自护其短的译文 一
北人食菱
北人生...
上海七年级课外
文言文
阅读理解
答:
7. 现求七年级课外
文言文
原文及相关题目和答案5篇,好的加分,在线等 一
北人食菱
北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。 或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。” 问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此...
北人食菱
的文字断句
答:
北 人 食 菱
北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”
翻译
:北方人生来不认识菱角的,(有个北方人)在南方当官,酒席上吃菱角,连...
北人
不识
菱
小
古文翻译
和道理?
答:
“北人不识菱”是出自
文言文
短文《
北人食菱
》,选自明代江盈科所著《缘箩山人集》,其寓意是讽刺那些不懂装懂的人。北人食菱 北人生而不识菱者,仕于南方,席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否...
文言文
姜
菱
之辨
答:
5.人不可能什么都懂,但不能不懂装懂。如果不懂装懂,就难免露馅出丑。 7.
北人食菱文言文翻译
《北人食菱》的翻译:有个出生在北方不认识菱角的人,在南方做官,(一次)他在酒席上吃菱角,(这个出生在北方的人)连菱角壳也一起放进嘴里吃。有人对他说:“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点,(...
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