11问答网
所有问题
当前搜索:
北师大一年级数学下册内容
北师大
版小学
数学一年级下册
《 谁的红果多》教学设计
答:
(挑一个同学在黑板上写一个20以内的数字,另一个同学背对黑板,面向学生猜数字。)请你们帮他提示一
下
,是大了还是小了。二、创设情境,探究新知
1
.在具体情境中感知两个数的大小。小猴和小熊觉得我们班的小朋友很聪明,经常帮它们解决问题,看这幅图,你发现了什么
数学
信息?(板书:小熊21 ...
北师大
版
一年级下册数学
知识与能力训练3.4数一数(2)答案
答:
【答案】: 【练功房】
1
、48 2、30 【聪明屋】3、(1)十;十 (2)44;46 (3)99;100 (4)90;100 (5)8 (6)80;100 【活动角】再添10根是100根小棒
北师大
版
数学一年级下册
教案 求一个数比另一个数多多少或少多少_百度...
答:
一年级数学下册
教案 求一个数比另 一个数多(少) 几 1 教学目标 1.通过求一个数比另一个数少几或多几的应用题对比,学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法。 2.初步培养学生的分析、推理能力。 教学重点和难点 重点:通过分析,找出这两种应用题的相同点和不同点。 难点:明白...
一年级下册数学
教案认识图形二
答:
一年级下册数学
教案认识图形二(三) 教学
内容
: 教科书第x页例x相关内容。 教学目标: 1、通过学习活动,使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形。 2、通过拼、摆、画、折、找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系。
北师大
版
一年级数学下册
谁的红果多教学设计和反思
答:
你好。反思一:本课是
一年级
第三单元第4课时的教学
内容
对学生来说,抽象的比较数的大小比较困难。因此,教材首先通过小猴和小熊比红果的生动画面,激发学生的学习兴趣,让学生在具体的情境中比较两个数的大小,在练习中让学生借助已有的经验自主的探索进行抽象数的比较。在教学时,让学生通过用小积木对...
北师大
版
下册一年级下册
数一数课件里的数字是大写还是小写
答:
北师大
版下册一年级下册数一数课件里的数字是小写。根据查询相关公开信息显示,在北师大版
一年级数学下册
的教学课件中得知,里面运用到的数字都采用小写。
一年
数学北师大
版下册手抄报
一年级下册
手抄报
答:
一年级5班数学第四单元优秀手抄报
一年级下册数学
手抄报 小学一年级下册数学知识点手抄报 一年级下册手抄报 数学学科活动之手抄报
北师大
惠州附小向阳班 七年级下册第5章数学手抄报 五年级下册手抄报 北师大高一数学必修2手抄报 2014年 北师大版小学二
年级 数学下册
第一 北师大数学四年下册13单元数学手...
北师大
版小学
一年级下册数学
中67比70少一些对吗?
答:
对于
一年级
学生来说,这是对的。一年级是认识数和比较数的大小,这种说法完全正确,一年级还没涉及到比较复杂的
内容
。
新
北师大
版小学
一年级下册数学
全册一课一练课课练
答:
买铅笔练习题1、比一比,算一算。9+()=1313-9=()9+()=1717-9=()9+()=1212-9=()2、圈一圈,算一算。14-9=11-9=3、比一比,再里填上“>”“<”或“=”。15-97817-912-9418-954、填表。5、快帮小猫来钓鱼,用线连一连。捉迷藏练习题算一算,把...
《买铅笔》教学反思
答:
《买铅笔》是
北师大
版
一年级下册
第一单元加与减(一)第一课
内容
,本节是借助学生熟悉的“买铅笔”的情境,帮助学生学习十几减9的退位减法计算。这节课既是学生学习退位减法的起始课,又是学习退位减法计算的基础。教学的重、难点在与理解“破十”,体会“借1当十”的道理。 《买铅笔》一课的学习在学生运算能力形...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜