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医务人员进行医德修养要坚持
医德修养要坚持
( )。
答:
【答案】:C 分析:
医德修养
的过程,实际上是个体医德品质的形成和完善过程,是一个不断认识、不断实践的复杂过程,它不仅需要正确的世界观和人生观的指导,而必须与防病治病、维护人民健康的医学实践相联系,与具体的医德行为实践相联系,医德修养的根本途径在于医学实践。
医德修养
的根本途径和方法是
答:
目的在于使
医务人员
逐渐达到较高的医德境界。
医德修养
源于医疗卫生保健实践,又服务于医疗卫生保健实践。因此坚持医疗卫生保健实践是医德修养的根本途径和方法。同时
还要坚持
自觉、不断地学习医德理论知识、有的放矢、持之以恒、追求慎独等医德修养的途径或方法,以不断地提高医德境界。
医德修养
的根本途径和方法是
答:
目的在于使
医务人员
逐渐达到较高的医德境界。
医德修养
源于医疗卫生保健实践,又服务于医疗卫生保健实践。因此坚持医疗卫生保健实践是医德修养的根本途径和方法。同时
还要坚持
自觉、不断地学习医德理论知识、有的放矢、持之以恒、追求慎独等医德修养的途径或方法,以不断地提高医德境界。
医德修养
的四要素是什么?
答:
自我教育,自我锻炼和自我陶冶,医德原则。
医德修养
是
医务人员
一项重要的医德实践活动,是医务人员通过自我教育、自我磨炼,把社会主义医德基本原则的规范转化为个人医德品质的过程,随着医学科学的迅速发展和医疗卫生改革的不断深化,研究医德修养,提高医学生和医务人员的医德素质,已成为医学伦理学的一项重要课题...
医德的
医德修养
答:
(一)
医德修养
的含义和意义 1.含义:医德修养是指
医务人员
在道德方面所
进行
的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界。医德修养的目的:是使医务人员逐渐达到较高的医德境界。2.意义 医德修养与医德教育、医德评价相辅相成,是医务人员养成良好医德品质和实现人格提升的根本...
医德修养
的四要素是什么?
答:
自我教育,自我锻炼和自我陶冶,医德原则。
医德修养
是
医务人员
一项重要的医德实践活动,是医务人员通过自我教育、自我磨炼,把社会主义医德基本原则的规范转化为个人医德品质的过程,随着医学科学的迅速发展和医疗卫生改革的不断深化,研究医德修养,提高医学生和医务人员的医德素质,已成为医学伦理学的一项重要课题...
试述我国
医德
基本原则、准则的主要内容?
答:
语言文明是指使用文明语言
进行
沟通。语言是人们交流思想和情感的基本工具,是体现文明
修养
的基本要素。
医务人员
良好的愿望、热情的态度、诚挚的关心,都需要通过文明语言来表达。因此,医务人员不仅应当模范地运用礼貌语言,还应当突出其医学特点,甚至要讲究语言的艺术性。(5)廉洁自律,恪守
医德
。廉洁自律、恪守医德是医务人员...
好
医务人员
缺一不可的要素
答:
医德修养
源于医疗卫生保健实践,又服务于医疗卫生保健实践。因此坚持医疗卫生保健实践是医德修养的根本途径和方法。同时
还要坚持
自觉、不断地学习医德理论知识、有的放矢、持之以恒、追求慎独等医德修养的途径或方法,以不断地提高医德境界。医德修养是
医务人员
一项重要的医德实践活动,是医务人员通过自我教育、...
医德的
医德修养
答:
(一)
医德修养
的含义和意义1.含义:医德修养是指
医务人员
在道德方面所
进行
的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界。医德修养的目的:是使医务人员逐渐达到较高的医德境界。2.意义医德修养与医德教育、医德评价相辅相成,是医务人员养成良好医德品质和实现人格提升的根本途径...
我国社会主义
医德
基本原则内容
答:
2、意义
医德修养
与医德教育、医德评价相辅相成,是
医务人员
养成良好医德品质和实现人格提升的根本途径,是促进医疗卫生保健单位良好医德医风和医学精神文明建设的重要内容。(二)医德修养的内容 以医德原则、规范、范畴等提出的要求为主要内容。(三)医德修养的途径和方法 1、根本途径和方法:
坚持
在医疗...
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