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双减政策似乎要取消
中考水平化,高分通胀,该如何面对“
双减
”后首个中考结果?
答:
从某种程度上来说,即便我们主动降低了中考的考试难度,很多学生依然会面临没有高中可上的境地,降低考试难度
似乎
没有任何意义。最后,我觉得
双减
措施的初衷非常好,但我们不能用一刀切的方式来直接降低学生们的学习难度和考试难度,我们
需要
尽可能找到学生健康成长和认真学习的平衡点。
公办学校和民办学校的区别(民办学校和公办学校差距明显)
答:
“
双减
”
政策
一落地,我们已经看到了国家对教育的重视程度,所有的措施环环相扣,最终只有一个要求,那就是将中小学生的减负工作要贯彻落实,进一步达到给家长减负的目的,不过,想要实现这一目标还有很长的路要走。现在课外补习班正在整改,但“双减”工作的实行加上原来的中考分流制度,让很多家长无法接受...
作文
双减
初三600字
答:
作文
双减
初三600字5篇 “双减”
政策
减轻了学生的校外培训负担,对学校教育要求更高。要想减负不减质,对每一位中小学师生而言,是巨大的挑战。下面是我为大家整理的作文双减初三600字5篇,希望对您有所帮助! 作文双减初三600字1 就在最近,教育部推出了“双减”政策,虽然名义上是“双减”,但我认为这是“双增”。
“
双减
”落地,要如何培养孩子?
答:
作为家长,我们永远是孩子成长的第一责任人,面对“
双减
”,我们应该做什么,怎么做?家长的意识担当 1.双减,不减责任 孩子的成长,离不开父母的教导,家庭的熏陶。减轻学业负担,不代表减去父母的责任,与之相反,它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少,而在于是否有责任意识...
双减
之下,大家都是怎么留住家长的呀?
答:
要留住家长,
需要
机构多方合力,从课程、服务、辅导等方面做出差异化。从课程上的话要有一款能吸引家长的课程,比如妙习字,它符合“
双减
”
政策
,还有着庞大的市场需求,更契合校外托目标人群,用妙习字开班为机构开班创收、引流蓄水再合适不过。
双减
之后,孩子在家都是怎样度过的?
答:
3.共叙家话,升温关系。周一至周五,每天一闲聊,聊学校的趣事、成长的烦事、生活的小事、社会的时事;周末进行主题家话,如:读书分享、故事会、热点时评、观影分享、舌尖美味、生活小技巧等。在家话闲聊中,培养孩子的表达和沟通能力,升温亲子关系。4.整合兴趣班。“
双减
”之后,我把孩子原先周末上的...
双减政策
下的体会感悟范文
答:
双减
,减到哪一步算是到位? 有没有路线图? 要达成什么目的? 各项
政策
如何去落实?一些实际问题如何去...说明 0/200 提交
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双减
之下家教或盛行,教育部针对此情况做出了什么应对措施?
答:
有人表示即使关闭了所有的教学机构,
需要
补课的孩子依然会请家教。对于这个问题,教育部表示将会继续开展网上的巡查工作,同时也会认真对待学科类的培训工作。如果发现了违规行为,教育部一定不会纵容此类现象,同时也会给出严厉的惩罚措施。三、我们
似乎
是要重新思考教学培训的问题。以我的个人角度来看,我...
“
双减
”来了,有家长担心别人的孩子偷偷补课,该怎么办?
答:
“三尺讲台一路行吟”老师的建议。“
双减
”
政策
实施后,有的孩子偷偷补课的现象肯定是存在的。那么家长怎么办呢?我觉得不要着急,也不要焦虑,要从小学阶段起,千方百计唤醒孩子的灵魂,让孩子有积极的人生观,有健康状态的面貌,有理想,有目标,有自信,有责任心,有顽强的意志力,能独立,会学习,...
双减
后你家或周边的孩子还在补课吗?
答:
虽然“
双减
”,但是身边还是有很多家长到处在找补课的老师,可怕的是连双休都不放过。时间花得很多,效果却很一般,不仅仅如此,还把孩子的学习兴趣吓跑了。真所谓得不偿失!今天这一节课,我教大家识别补课的学生人群以及补课的方向。确实,我们现在不要过于“鸡娃”,有些孩子不
需要
补课,有些孩子确实...
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