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发扬学术是什么意思
培养
什么
文化,弘扬什么精神,涵养什么学风
答:
“国无德不兴、人无德不立。”在进行
学术
研究的过程中,很可能会遭遇一些有意或无意的学术不规范行为,比如说过度引用、署名不规范等,老师们在做科研过程中要有责任感,坚守学术诚信。杜绝学术腐败、抄袭、造假,浮夸浮躁等背离科学精神的行为,继承和
发扬
老一辈科学家坚持国家和人民利益至上,弘扬追求...
宋明理学
是什么意思
答:
宋明理学是中国古代的一种思想流派,它继承了唐代的儒学思想,
发扬
了宋代的
学术
理论,形成了完整的儒家哲学体系。宋明理学的主要代表人物包括程颐、程灏、朱熹、陆九渊等。宋明理学强调理性,认为通过求知、实践可以获得真理,并重视个体的价值和自我完善。宋明理学的核心思想是“格物致知”,即通过实践经验来...
理论宣讲主题内容
是什么
?
答:
理论宣讲主题内容是主要是针对理论进深入浅出的阐述。主要包括介绍理论研究的成果和动态,评价理论观点,分析、肯定把理论用于指导实践活动的典型事例,有目的地组织理论讨论会,
发扬学术
民主,表彰学理论、用理论的先进人物,推动理论队伍的建设,促进理论工作者交流经验。理论宣讲的特点 理论宣讲的核心词是理论...
为往圣继绝学
什么意思
?
答:
读书人其心当为天下而立,其命当为万民而立,当继承
发扬
往圣之绝学,当为万世开创太平基业。说出了读书人应当有的志向和追求:天下、万民、圣贤之道、太平基业。这四句话最能表达一个人对国家,对社会的担当和使命。言简意赅,境界宏远,可以说“横渠四句”是中国各人民精神上的绝句,相当于精神上的...
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
什么意思
?
答:
第三句“为往圣继绝学”。“往圣”,指历史上的圣人。儒家所谓圣人,其实就是指人格典范和精神领袖。“绝学”,指中断了的
学术
传统。理学家普遍认为,儒家学统自孟子之后就中绝了,所以要努力恢复。张载继承“绝学”,却并非照搬前人,而是力求创新,在他的学说中有不少内容是六经所未载、前圣所未言...
为
什么
要加强科研诚信和学风建设?
答:
2.维护科学公信力:科学研究是以诚实守信为基础的事业。如果科研人员不遵守诚信原则,随意篡改数据、抄袭他人成果等,就会破坏科学公信力,影响科学事业的声誉和健康发展。3.促进
学术
交流和创新:良好的学风和科研诚信有利于促进学术交流和创新。只有在诚实守信、开放包容的学术环境下,不同学科领域的科研...
为学患无疑,疑则进也.
是什么意思
?
答:
意思
是:读书做学问就担心发现不了问题,只有带着问题学习才能进步。这句话出自南宋哲学家陆九渊老夫子之口。与这句话意思相近的名言还有“学贵有疑”、“尽信书不如无书”、“学以致用”、“学以解惑”、“小疑则小进,大疑则大进”等。近义词 学以致用 [ xué yǐ zhì yòng ]释义:为了...
...敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”西安交大校训
是什么意思
?_百度...
答:
精勤求学:精勤指专心勤勉,求学意为探求学问。校训旨在培养学生如何做学问,养成勤奋学习的品行,完善知识结构,敏而好学,不耻下问;慎于思考,明辨是非;学无止境,终生不辍;理论联系实际,学以致用。敦笃励志:敦笃指敦厚笃实,励志指集中心思致力于某种事业。校训旨在培养学生具有敦厚诚信的品德,吃苦...
发科
是什么意思
答:
发科的解释(1).指 传统 剧演出中角色所作的 滑稽 动作和表情。 元 王实甫 《西厢记》第一本第四折:“众僧见旦发科。” 元 岳伯川 《铁拐李》第四折:“[正末做劝跌倒科云:] 张千 ,我须有些瘸。[ 张千 发科云:]你何不早说与我。” (2).谓 开始 某种 行动。《 水浒传 》第...
如何理解“小而言之,是为中国”,大而言之,是为
学术
“这两句话
答:
“小而言之”,“为中国”有新医术;“大而言之”,“为
学术
”能广为传播。前者表示藤野先生没有民族偏见,这也是他对勤奋好学的弱国学生能一视同仁的原因;后者表示藤野先生对医学事业的热爱,他希望新的医学为人类造福。作品简介:《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文,记叙了作者从东京到仙台学医的几个...
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