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古诗为什么叫古诗
现在讲
古诗为什么
不叫译文
答:
你好,你是想问现在讲
古诗为什么
不教译文吗?现在讲古诗不教译文是因为:古诗是充满了想象力的,如果讲述了译文,就造成了这种想象力的流失。古诗的意思是需要学生根据原句去理解的,而不是只给出译文来,这样就相当于是直接抄答案,对学生的学习没有任何的好处。所以现在讲古诗不教译文。
古诗
的作者
为什么
要写诗
答:
因为汉语文字理解具有多义性,诗歌又是诗人个人情感和灵感的结合,所以具有多义性,音乐感。能引发作者丰富的联想。 读者赏析诗歌,首先应当从作者出发,即读其诗,认其人。要了解其生平,喜好,所处的社会背景,作者的心理,因为一切景语皆情语。各个时代的诗歌,都会打上时代的烙印。然后是诗歌文本,要...
李商隐《登乐游原》
为什么
是近体诗?压了什么韵?杜甫《望岳》为什么是古...
答:
(1) 字数句数不限,可以是四、五、七言,也可以是杂言;最少可以是两句,如傅玄《杂言》;最多可以达三百多句,如《古诗为焦仲卿妻作》共357句。(2) 押韵不严格,可以换韵,可以通押,可以用平声韵,也可以用仄声韵。(3) 不讲平仄。(4) 不讲对仗。
古体诗
也
叫古诗
。作为一种体裁来...
关于诗歌的知识 故事 来源
答:
唐以后的诗体,从格律上看,大致可分为近体诗和
古体诗
两类。近体诗又叫今体诗,它有一定的格律。古体诗一般又叫古风,这是依照
古诗
的作法写的,形式比较自由,不受格律的束缚。 从
诗句
的字数看,有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句,五言是五个字一句,七言是七个字一句。唐代以后,四言诗很少见了,所...
诗歌的由来
答:
考察歌的产生,最初只在用感叹来表示情绪,如啊、兮、哦、唉等,这些字当时都读同一个音:"啊"。歌是形声字,由"可"得声。在古代[歌]与[啊]是一个字,人们就在劳动中发出的[啊]叫作歌。因此歌的名字就这样沿用下来。既然诗与歌不是一回事,后来
为什么
又把二者连在一起以[诗歌]并称呢?这...
《
古诗
十九首》
为什么
被寓为诗母?
答:
《
古诗
十九首》是汉末一批无名诗人所创作的抒情短诗,《古诗镜》中评价其是:谓之 风余,谓之诗母。其内容主要是反映汉末社会动乱给人民带来的痛苦,它继承了《诗经》以 来现实主义的传统,在表现手法上,吸取了汉乐府民歌的营养。古诗十九首侧重抒情,以情融事; 其次在结构上,乐府民歌一般以事情自身...
古诗
《春晓》教案
答:
为什么
花瓣落了一地?你知道这是春天的什么时候吗?(引导幼儿自由讲述) 2、教师小结:古时候有一位叫孟浩然的诗人,看到了这些景象,这位诗人写了一首
古诗
,古诗的名字就叫《春晓》。 二、教师有表情的朗诵古诗。 1、提问:古诗的名字叫什么?你听到古诗里说了什么?(帮助幼儿理解“晓”、“眠”、“闻”等) 2、帮助...
杜甫的诗:《望岳》
为何
是
古体诗
,而不是律诗?
答:
因为《望岳》既不符合平仄格律,又不押平声韵,所以就不是律诗,而是
古体诗
。《望岳》【作者】杜甫 【朝代】唐 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。白话释义:巍峨的泰山,到底如何雄伟?走出齐鲁,依然可见那青青的峰顶。神奇自然...
为什么
语文课本里不解释
古诗
的意思?
答:
因为语文课本里提供了课下注释,他不解释全部
古诗
的意思,他只解释看起来很难的特殊字词的意思。它是根据我们现在的理解能力的基础上进行的注释,所以不解释的古诗一般都是自己多读几遍就能理解的。
李白的诗像蜀道难格律韵脚都不对,
为什么
还被称为是诗
答:
蜀道难是乐府体诗歌,《蜀道难》是七言歌行又叫七律诗,句式以七言为主,又掺杂以四言、五言、六言、八言等,短者仅三字,长者达十一宇,长短不等,错落交接,时而散漫,时而整齐,随心所欲,又舒卷自如。
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