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句号的用法
标点符号
的用法
答:
走近后,我随手扬起用标准的普通话说了句:“早上好!”他竟然用标准的方言跟我说“中午好,你在做什么?”主语是我所以用引号,而后面是“他”,为引用,所以没有引号!而其中的“!”和“?”都应在引号内!
小学语文标点符号
用法
和讲解
答:
小学语文标点符号
的用法
是为了准确表达语句的意义,帮助读者理解文章的结构和逻辑关系。一、
句号
表示一句话完了之后的停顿。句号用于表示陈述句或命令句的结束,句子完整且含有主谓宾成分。例如:小明在写作业。二、问号 问号用于表示疑问句的结束,要求读者给出答案或表示对某事的疑惑。例如:你喜欢吃苹果...
小学双引号
的用法
双引号有哪些作用
答:
双引号的作用 1、表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)2、表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)3、表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”)4、表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生...
语文标点符号大全及
用法
答:
语文中的标点符号及
用法
如下:1、
句号
:用于句子结尾,表示一句话的结束,是陈述句和语气舒缓的祈使句的结尾。2、问号:用于疑问句的结尾,表示疑问或反问。3、感叹号:用于感叹句的结尾,表示强烈的感情或惊讶、强调。4、逗号:用于句子内部的停顿,表示一句话中的并列关系或短暂停顿。5、顿号:用于句子...
什么是
句号
?
答:
除了上文举例的
句号的
基本
用法
,句号还有些其他用法,主要表现在以下几个方面:1、虽带有疑问代词,但后面的停顿仍用句号。例:妈妈问我为什么不吃饭。2、在一些关联词语前面,也可以用句号。例:他苦恼地叹了口气。因为小腿上后发炎,他掉队了。英文中,句号不再是中文中的全角格式“。”,而变成了...
标点符号
的用法
答:
标点符号意思分别是:1、逗号(,):一句话中间的停顿。2、分号(;):一句话中间的并列分句的停顿。3、顿号(、):一句话中间的词或短语的停顿。4、
句号
(。)陈述句或语气较缓慢的 祈使句完了之后的停顿。5、问号(?)用在疑问句完了之后。6、感叹号(!)语气较强的祈使句和感叹句完了之后...
顿号
的用法
答:
第二个用顿号的句子应该是对的。每句话中间有一个停顿,点逗号 词或词组之间的停顿,点顿点 最容易区别的是在朗读时,顿号表示的停顿时间比逗号短 逗号、顿号,看起来都表示句子的停顿,很容易混淆,区别它们应从句子内部关系去分析。逗号所表示的停顿不外乎三类:一是表示分句之间的停顿,二是表示句...
标点符号的正确
用法
图
答:
标点符号的正确
用法
如下:1.
句号
(。):表示句子的结束。在一般情况下,每个句子结束后都要用句号表示。例如:“今天天气很好。”,“她去了学校。”。2.逗号(,):用于分隔句子中的不同成分,表示停顿。例如:“我喜欢苹果,香蕉,葡萄。”。3.顿号(、):用于列举同类事物,分隔句子中的成分。
分号
的用法
?
答:
分号确切
的使用方法
如下:1、明显的并列分句。一正一反的并列分句。两个互相补充的并列分句,结构虽然不平行,但意思是并列的。论结构,论意思,都不并列,但都有一个比较大的停顿。并列的多主语。谓语和补语。并列复句的转折句,
句号
用在后半句。连词连接的并列句,连词放在句号前。2、省略句中,...
为什么中文的
句号
是个圈而不是点?
答:
直到20世纪(1919年),受到西方和日本的影响,在胡适、周作人、钱玄同等人的推动下《请颁行新式标点符号议案》公布,汉语的书写系统中才有了分工明确的现代标点,确定了
句号的
形式为圈(。)或点(.)。不过现在一般句号用圈不用点,这在1990年颁布的《标点符号
用法
》中有规定,点句号仅在科技文献中使用...
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