11问答网
所有问题
当前搜索:
听听秋的声音完整课文
听听秋的声音
注音
课文
答:
听听,zǒu jìn qiū ,走进秋,zǒu jìn zhè liáo kuò de yīn lè tīng ,走进这辽阔的音乐厅,nǐ hǎo hǎo hǎo dì qù tīng tīng qiū de shēng yīn 。你好好好地去
听听秋的声音
。qiū de shēng yīn ,秋的声音,zài měi yī piàn yè zǐ lǐ ,在每一片叶子里,z...
三年级
听听秋的声音
仿写作文
答:
听听,走进秋,走进神奇的歌厅,我们仔细的去听秋的声音。秋的声音,在每一块田地里,在每一场秋雨里,在每一阵秋风里,在每一颗香甜的葡萄里。听听,秋的声音,从大自然悄悄地来,向大自然悄悄地去。听听,我们听到了秋的声音。2. 三年级
课文
:
听听秋的声音
仿写 秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“...
秋秋天里有什么
声音
答:
1、大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。2、蟋蟀振动翅膀,“嚁曜”,是和阳版台告别的歌权韵。3、一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。4、一阵阵秋风掠过田野,送来一片风收的歌呤。
《
听听
,
秋的声音
》是什么
课文
?
答:
《
听听
,
秋的声音
》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的
课文
,作者是毕国瑛。这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。仿写的写作方向:1、搜集各种与秋天有关的声音,如,风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。2、留意秋天更多事物和景象,搜集...
听听秋的声音
是不是一首古代诗歌
答:
小学3年级
课文听听秋的声音
。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“**”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好好地去听听秋...
小学三年级语文
课文
(如何写
听听秋的声音
)一文
答:
你听,秋姑娘正在歌唱。你闻,果树阿姨正在摇摆它身上那一个个小灯笼。你看,枫树爷爷正在把它身上的红色小船摇下来。突然,秋风一吹,一只只红色小船随风飘动,翩翩起舞,美丽极了!或许,有许多人被这些美景吸引住了,但我现在只相信,我,也被深深地吸引住了... (我只会这些,还有的你自己想吧)...
听听秋的声音
主要内容写了什么
答:
《
听听
,
秋的声音
》这篇
课文
是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。《听听,秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文,作者是毕国瑛。《听听,秋的声音》节选:听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。听听,秋...
大雁对白云的叮咛是什么
答:
大雁是候鸟,秋天一到,大雁就要往南飞,去温暖的南方过冬,所以大雁在叮嘱白云。这句话出自《
听听
,
秋的声音
》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的
课文
,这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。作者:毕国瑛,女。1980年毕业于上海师范专科...
课文听听秋的声音
把秋比作什么
答:
意思是大雁是候鸟,秋天一到,大雁就要往南飞,去温暖的南方过冬,所以大雁在叮嘱白云。作者运用拟人的修辞手法形象地写出大雁边飞边鸣的情景,描写了大雁往南过冬时飞鸣的情景,提醒人们秋天已到了。出自:小学语文三年级
课文
《
听听
,
秋的声音
》。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别...
小学
课文
《
听听秋的声音
》用什么语气朗读
答:
听听
,
秋的声音
,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
三年级秋的声音原文
三年级上册听听秋的声音课文
听听秋的声音朗诵词原文
三年级听听秋的声音课文内容
三年级听听秋的声音课文原文
听听秋的声音原文图片
听听秋的声音的课文怎么读
三年级上册语文《听听,秋的声音》
秋的声音的主旨