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听课评课教研活动记录
小学
教研活动
方案
答:
二、活动内容 1、进行
听课活动
。授课者以青年教师为主,分语文、数学2个
教研组
进行听课,语文教研组以胡振河老师为组长,数学以张尚法主任为组长,原则上以学科分组听课,但也可以打破组别参与听课。 2、进行
评课活动
。具体方案:授课教师在进行评课活动时,必须先进行教学反思,谈谈自己的想法,然后同学科或参与听课的教师...
数学
教研活动记录
答:
3、自己平常在有小学的
听评课活动
或教案、作业展示时尽量得参与进去。4、上课采用引入时多展现一下小学的知识背景,借助小学知识的平台引申、拓展到初中的教学任务,并要揭示中学知识与小学知识的内在联系。二、就几个知识进行讨论:1、在“有理数”这一章,由于数的扩充引入了负数、有理数、绝对值、...
小学语文
教研活动
总结
答:
3.积极组织教师参加学校、街道、区组织的各种
教研活动
,掌握最新的教学思想和教学方法,切实提高自己的教学水平。 4.本学期,本组开展了3节“同课异构”课和3节常态课,并进行了集体
评课
,校领导亲自参加
听课
、评课,及时提出指导意见,力争做到用新课程理念指导教学实践,提高全体教师的课堂教学和评课水平。 5.本学期我组...
小学语文
教研活动
总结
答:
2.抓好常规,
教研组
按学校要求和教研组计划要求,组织集体备课,开展
教研活动
,开展教学常规检查,每月安排3-4个语文教师进行备课、作业批改、教师
听课
、上课、进行检查
记录
,每月20日把检查结果报教研组汇总考核,教研组组长和备课组长负责抽查,每月公布考核结果,并报小学部进行考核。同时,每周四进行教学研讨,研讨有主题,有中...
小学
听课活动
方案
答:
达八小学“行政听课日”
评课记录
表 授课老师 教学班级 教学内容 评课人员 听课感受或建议: 小学
听课活动
方案2 一、活动目标:本次活动的主要目标就是构建高校课堂,促进教师专业化发展,打造“优质轻负、充满活力”的新课堂,提高教育教学质量,推进我校教育教学的全面发展。 二、听课安排 1、全面动员:召开全体教师听课动...
如何搞主题
教研活动
答:
为了提供原汁原味的课堂展现,暴露真实问题,第一次开课往往采取老师个人备课,上课,备课组老师集体
听课
,听课时要根据主题研究内容对每个听课老师要求有针对性地听,对研究主题设计的问题进行逐个
记录
,接着开展
评课
,集体
研讨
,找出问题症结,提出改正策略。然后,备课组再围绕这个研究主题集体备课,这几位...
如何观课与
评课
答:
听完讲座,回想起我们以往在
教研活动
中的
听课
、
评课
,无非是几个亮点、几个不足,总感觉更多的是停留在浅层面上或流于形式,没有更深层次的、质的飞跃。听了这次讲座后,对真正意义上的听课、评课,甚至观课、议课、辩课有了新的认识。以下是我对《讲座》的整理,希望能对我们今后开展教研活动有所启发和帮助。钱教研...
怎样
听课
和
评课
答:
这就需要在参加
教研活动
之前,千方百计去了解与钻研一下与之相关的学术理论,或向人求教,或者重温自己所积累的资料。这样能拓宽视野,缩短与“学术”的差距,这样去听公开课就会收获更大一些。(二)
听课
中要认真观察和
记录
教师听课要高度集中注意力,全身心的投入,还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听,还要看...
校园
教研
主题
活动
总结十篇
答:
要求以年段
教研组
为单位,教研组长负责督促,每位教师最少
听
10节本年段教师的常态课,增强互动交流,达到互相取长补短的目的。 2.校园教研主题活动总结 为了探究教学教研新的途征,在县教育局、教研室的组织安排下,我有幸参加了“县送课下乡
教研活动
”。回顾几天的教学活动和我聆听到的同行的肯定和建议,我更感到...
主题
教研活动
实施方案
答:
(2)、严格按照主题教研工作实施步骤,组织教师围绕主题开展
听评课
活动,认真填写主题
教研活动
记实。 (3)、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。 (4)主题教研领导小组成员,要经常深入教学第一线,参与到主题教研活动各个环...
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