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周公诫子书翻译注释
诫子书
重点字词
答:
诫子书
重点字词有诫、夫、静、宁静、淡泊、养德。诫子书 诫子书是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文语言清新雅致,说理平易近人,作者运用...
诫子书
作者告诫儿子要成才必须具备哪三个条件找出这几个句子
答:
诫子书
作者告诫儿子要成才必须具备的三个条件如下:非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非学无以广才,非志无以成学,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。
王羲之
诫子书
书法作品
答:
周朝的
周公
教儿子不要求备于一人。孔子叫儿子伯鱼学诗学礼。这些都还只是口头形式的家教,有很大的随意性。而以文献形式大量出现的家教是在两汉时期。两汉时期,新兴的豪族大家通过密切家族联系来扩大社会影响力,纷纷制定家庭或家族的清规戒律。诸葛亮的《
诫子书
》正是在这样种文化背景之下产生的。
周公诫子
中博闻强记的意思是?
答:
不合王制,君子贱之。”《礼记·曲礼上》:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》:“博闻强志,明于治乱,娴于辞令。”示 例 粲~,人皆不及。(明·罗贯中《三国演义》第四十回)用 法 作谓语、定语;用于称颂人。近义词 博古通今、博学多才、博览群书 ...
初三语文《
周公诫子
》优秀教案
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家整理的初三语文《
周公诫子
》优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、教学目的:1、在反复诵读中着力培养学生自行领悟的能力,并积累...
诫子书
一般与什么比较
答:
相同点:这两篇短文都是告诫子孙的文章 不同点:1、中心内容不同。甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是: 不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才 ;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是: 要立德、修身 2、论证方法不同 《
周公诫子
》从两个方面进行论证,得出要重视人才的结论。诸葛亮《
诫子书
》文章概括了...
文言文获得荣誉
答:
5.
周公诫子
文言文 (原文)成王封伯禽于鲁.周公诫子曰:"往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智...
类似诸葛亮
诫子书
的文言文有哪些
答:
1、《诫外甥》,作者:诸葛亮。2、《
周公诫子
》,出处:《韩诗外传》,作者:韩婴。3、《诫子》,作者:诸葛亮。4、《陆游家训》,作者:陆游。5、《
诫子书
》,作者:孔臧。6、《诫子书》,作者:刘备。7、《孙权劝学》,作者:司马光。8、《三字经》,作者:邵晋涵。9、《论语》,作者:...
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周公诫子
》,出处:《韩诗外传》,作者:韩婴。3、《诫子》,作者:诸葛亮。4、《陆游家训》,作者:陆游。5、《
诫子书
》,作者:孔臧。6、《诫子书》,作者:刘备。7、《孙权劝学》,作者:司马光。8、《三字经》,作者:邵晋涵。9、《论语》,作者:...
见
周公
文言文
翻译
答:
3.《论语·述而》:“子曰:‘甚矣吾衰也,久矣吾不复梦见 周公 。’”后因以“梦见周公”喻夜梦。或省作“周公”。唐 卢仝 《走笔谢孟谏议寄新茶》诗:“日高丈五睡正浓,军将叩门惊 周公 。” 见周公 就是睡觉的意思了 4. 文言文《周公戒子》
译文
(原文)成王封伯禽于鲁.
周公诫子
曰:"往矣,子无以...
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