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和蜜蜂一样品质的动物还有什么
列文虎克的小故事
答:
列文虎克
有
了自己的显微镜后,便十分高兴地察看一切。他把手伸到显微镜旁,只见手指上的皮肤,粗糙得像块柑桔皮
一样
,难看极了;他看到蜜蜂腿上的短毛,犹如缝衣针一样地直立着,使人有点害怕。随后,他又观察了
蜜蜂的
螫针、蚊子的长嘴和一种甲虫的腿。总之,他对任何东西都感兴趣,都要仔细观察。
济南出版社 七年级上册生物复习提纲
答:
▲ 判断群体的行为是否是社群行为,就看它的行为是否为群体服务,如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为,从群体上来看,是一种社群行为,
还有
工蜂的觅食行为也是
一样的
情形。 3、
动物
行为的研究: 研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。(懂得分辨) 要明白做一些实验验证某一问题时的步骤: 提出...
跪求初中生物、地理复习提纲
答:
记住:
动物
行为有利于个体生存和种族的延续。 特别记住社群行为(判断动物群体是否是一个社群:群体中是否有首领,群体中是否有分工合作) ▲ 判断群体的行为是否是社群行为,就看它的行为是否为群体服务,如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为,从群体上来看,是一种社群行为,
还有
工蜂的觅食行为也是
一样
...
省略号用法
答:
3.
有
的像
蜜蜂一样
嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾…… (小学《语文》第六册《海底世界》) 4.我仰着头数起来,“一、二、三……”数呀,数呀,数到后来就糊涂了。 (小学《语文》第六册《杏儿熟了》) 例3省略号省略了海底
动物
的其它声音,例4省略号省略了数杏时的其它数字...
谁有八年级上册期末的复习提纲啊?求求求!!!
答:
记住:
动物
行为有利于个体生存和种族的延续。 特别记住社群行为(判断动物群体是否是一个社群:群体中是否有首领,群体中是否有分工合作) ▲ 判断群体的行为是否是社群行为,就看它的行为是否为群体服务,如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为,从群体上来看,是一种社群行为,
还有
工蜂的觅食行为也是
一样
...
大班美术教案
答:
3、感受线描画的不同美丽,与同伴合作的精神。 活动准备: 1、范画一幅。 2、幼儿人数的作业纸、粗细不同的记号笔。 活动过程: 1、引入课题。 秋天到了,花园里面的花都谢了,小
蜜蜂
很难过,想请我们小朋友帮他找一个漂亮的花园,让他们继续有地方快乐的采蜜。小蜜蜂说他们喜欢特别的花,请小朋友帮帮忙。 2、...
三年级语文上册课文内容
有哪些
?
答:
(D)两里外放飞 C.与其他蜜蜂区分 (A)叫小女儿等在蜂窝旁 D.路远更能说明问题 这一系列试验过程,充分体现了法布尔做事严谨的
品质
。 4、“我”从这个试验中得到了
什么样
的结论? 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 5、根据短文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×” (
1
)
蜜蜂有
超常...
求:八年级上册生物复习 苏教版
答:
记住:
动物
行为有利于个体生存和种族的延续。 特别记住社群行为(判断动物群体是否是一个社群:群体中是否有首领,群体中是否有分工合作) ▲ 判断群体的行为是否是社群行为,就看它的行为是否为群体服务,如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为,从群体上来看,是一种社群行为,
还有
工蜂的觅食行为也是
一样
...
名人名言
答:
学习外语并不难,学习外语就像交朋友
一样
,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦...
了解蜂蜜的请进??
答:
蜂蜜的黏稠度
有
时是不
一样的
,这也和不同的花蜜有关,气候的热冷有关。当然在真蜂蜜的前提下就是越稠越好,
那样的
蜂蜜含水量较小嘛,但是
品质
又不能以黏稠度来论,只要是真蜂蜜没有掺假就是好的蜂蜜!接下来就是看你选那种功效的蜂蜜了。1、百花蜜 采于百花丛中,汇百花之精华,集百花之大全。
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