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品德结构中基础地位
中学生学习品格重要还是积累知识重要辩论赛
答:
反:〈新课程标准〉也强调:应重视提高学生
的品德
修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。对方辩友拥有知识,仅仅拥有啊! 正:如果不拥有知识,符合〈新课程标准〉吗? 正:不拥有知识就无法拥有健全的人格,对方能举出没有知识却拥有良好人格的例子吗? 反:时传祥不正是这样...
如何培养学生的核心素养
答:
关键词: 化学教学 核心素养 社会生活 1.社会生活离不开化学,化学核心素养是未来发展不可缺少的因素。在2015年3月底,由教育部签发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出“核心素养体系”的概念,将“核心素养体系”放在深化课程改革、落实立德树人目标
的基础地位
,并作为未来...
数学书六级下册74.75.76.77.78.79.80页的习题
答:
小学儿童的主导需要是A.活动需要 B.交往需要C.认识需要 D.成就需要51.在学生的
品德结构中
,处于
基础地位
的是A.道德认识 B.道德情感C.道德意志 D.道德行为52.当我们在阅读鲁迅作品《祝福》时,头脑中出现的祥林嫂形象是 A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.创造想象53.青少年身心发展的 规律决定了教育工作...
人教版思想
品德
中考复习提纲
答:
家庭关系的确立有哪些情形?P5第一、二段59、家庭
的结构
有哪些?家庭作为社会的细胞,承担着哪些主要功能?P5第三段+相关60、家庭对我们的成长有什么重要作用?P8⑴+P11⑵61、我们为什么要孝敬父母?怎样孝敬父母?⑴ P13①③ ⑵P14-16①③62、“孝敬父母,就是一切服从父母”,你认为对吗?P17第一段63、进入初中后,...
在人力资源使用资源中处于
基础地位的
是什么?
答:
(2)影响人力资源数量
的
主要因素 影响人力资源数量主要有以下三个方面的因素:?人口总量及其生产状况。?人口年龄
结构
及其变动。?人口迁移。(3)人力资源的质量 人力资源的质量,是指劳动者在实践活动中表现的劳动能力的综合素质,一般包括身体、智力、知识、技能、
品德
等素质。(4)人力资源质量的衡量标准 一般...
教师都有哪些基本权利
答:
教书育人是一名教师最基本
的
权利和职责,教师向受教育者提供的产品是教学服务,这种产品的主要特点是无形性性、教与学的不可分离性和可交易性。教育教学活动本身不是孤立的,而是一项十分复杂的系统工程,包括培养目标与课程设置、教材教法与专业创新、政治思想与
道德
教育、考试评价与能力培养、校园文化与课外活动等。教师...
作文教学中落实学生主体
地位的
策略有哪些
答:
一、转变观念,树立现代教育本质观,是落实学生主体
地位的基础
。 新的教育理念要求教师确立一种现代的教育本质观。教育到底是什么?在传统教育观念中,教育是一种与学生之间的“授受”活动。教育的结果,是学生学到了什么,主要取决于教师教了什么以及教得怎么样。教师被看作是教育活动的主体,学生被看作是装载知识的容器...
思想
道德
修养与法律
基础
-模拟卷3
答:
C对未来理想社会制度和政治
结构的
向往追求 D对未来
道德
关系、道德标准和道德人格的向往 正确答案:B 解析 职业理想包括两方面:一是希望自己选择一种理想的职业,找到理想的工作;二是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。答案为B。 7.(单选题)马克思主义认为,除人间社会之外并不存在什么神灵的世...
2010年教师资格证考试会出什么样的题
答:
简述中学生品德发展
的
基本特征。答:(一)伦理道德发展具有自律性,言行一致。(1)形成道德信念与道德理想;(2)自我意识增强;(3)道德行为习惯逐步巩固;(4)
品德结构
更为完善。二)品德发展由动荡向成熟过渡。(1)初中阶段品德发展具有动荡性;(2)高中阶段品德发展趋向成熟。简述德育过程的规律。
小学
品德
与社会教师考试题
答:
(思想
品德
修养、知识
结构
、能力结构)41. 教学是___共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学)42.教学是贯彻教育方针,实施全面发展教育、实施教育目的的___。教学是学校工作的__,学校工作必须坚持以___,全面安排。(基本途径、中心环节、教学为主)43. 教学计划是根据教育目的和不同学校的教育任务,国家教育主管...
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