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哪篇课文出自世说新语
陈太丘与友期行文言文的翻译
答:
拓展知识:《陈太丘与友期》是南朝文学家刘义庆的作品,也作《陈太丘与友期行》,
出自
《
世说新语
》。记述了陈元方与来客对话时的场景,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。此篇文章被选为人教版七年级上册第八课
课文
中。《陈太丘与友期》全文仅有103...
<杨氏之子〉在
世说新语
哪一章,那
一篇
,急!!!
答:
《杨氏之子》在《
世说新语
》言语第二(第二章题目叫“言语”),第43节,又名《杨梅对孔雀》。
初三
课文
中木犹如此,人何以堪
答:
西晋大将桓温以柳自比而发出的感叹。《
世说新语
》:桓温北征,经金城,见年轻时所种之柳皆已十围,慨然曰:“木犹如此,人何以堪!”攀枝执条,泫然流泪。意思是:树都这样(长这么大了),人就更不用说了。意思是感叹岁月无情,催人衰老,自然规律让人无奈、感伤。
梁国杨氏子九岁
出自世说新语哪篇
文?
答:
《杨氏之子》白话译文 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我从没听说过孔雀是...
世说新语
咏雪说课稿
答:
世说新语
咏雪说课稿1 根据新课程标准的要求,初中语文的古诗文教学,强调诵读,有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。(一)说教材:(1)、这
篇课文
虽然是文言文,但语言文字较为浅显,而且有一定的故事性,围绕着家庭生活和亲情这一单元中心,学生理解起来应该说相对容易一些。(...
《陈太丘与友期》教学设计
答:
教师:准备CAI课件学生:预习
课文
,查阅相关资料 教学步骤 一、导入引趣 CAI课件:播放
出自
《
世说新语
》里的成语故事——《道旁苦李》,展示七岁少年王戎的聪明;引出《世说新语》一书(教师出示实物书),简介此书作者、特点,并向学生推荐阅读;引起学生学习《世说新语》里同样也是表现七岁少年聪颖机智的另一则故事...
我记得人教版初中语文课文中有
一篇课文
中提到了“树犹如此人何以堪...
答:
这两个不是
一篇
文章的吧,“树犹如此,人何以堪”
出自
:《
世说新语
》——西晋大将桓温 原文:桓温北征,经金城,见年轻时所种之柳皆已十围,慨然曰:“树犹如此,人何以堪!”攀枝执条,泫然流泪。”北冥有鱼,其名为鲲“ 出自:《逍遥游》——庄子 ...
世说新语
的事情?
答:
《
世说新语
》是南朝宋时所作的文言志人小说集,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,坊间基本上认为由南朝宋刘义庆所撰写,也有称是由刘义庆所组织门客编写。又名《世说》。 [1] 其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。
陈太丘与友期行 是什么版本的
答:
《
世说新语
》原为八卷,今本作三卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉,做人等三十六门,主要记晋代士大夫的言谈、行事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅曾指出:“《世说新语》这部书,差不多就可看作一部名士的教科书。”从这
篇课文
可以得知《世说新...
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