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唱歌时候的肢体动作
幼儿园音乐活动教案
答:
1.教师请幼儿跟着音乐
唱歌
。 2.在唱这首歌曲的
时候
,你心里想到了些什么事情? 3.你觉得这首歌曲中哪一句歌词最好玩,哪一句最好听? 三、学习舞蹈 1.我也喜欢开碰碰船,小朋友,你们想看我开碰碰船吗? 2.教师鼓励幼儿用舞蹈
动作
表现开碰碰船的快乐。 3.还有谁也喜欢开碰碰船?让我们一起来玩碰碰船的游戏,好吗?
海伦.凯勒的故事
视频时间 01:02
幼儿园小班游戏教案
答:
2、放轻松欢快的音乐,幼儿边做动作边离开活动室。 附儿歌: 许多小鱼游来了,游来了,游来了,许多小鱼游来了,快快捉住 大雨小雨 活动目标: 1、学习用
肢体动作
和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。 2、喜欢参与游戏,体验打击乐带来的乐趣。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。 4、使小朋友们感到快乐、好...
本人不会
唱歌
,不会跳舞,无擅长乐器,可必须有才艺表演,那表演什么才艺呢...
答:
说相声。和朋友搭档演小品。。我本人推荐
唱歌
。。你可以试试 首先你选好一首你比较熟悉的歌曲。跟原唱认真的唱几遍。。跟好节拍品味歌手是怎么吐字的。什么
时候
换气,如果你的音比较低就不要选有高音的歌曲,有高音的歌曲固然好听但完美的表演才是关键。每天不要练太长时间半个小时即可。。。不要在...
幼儿园小班游戏教案
答:
师:刚刚我们练习摘桃子的
时候
有些小朋友没有摘到桃子,哪个跳得高摘到桃子,请你来摘一摘。 (1)教师请有摆臂
动作
的幼儿师范,引导大家观察他的手臂动作。 (2)幼儿练习双脚并拢,用力摆臂带动身体向上。 (三)结束部分 1.听音乐做猴子张望、甩臂、弯腰、洗澡、游水等动作,进行
肢体
放松活动,放松动作结束后收拾场地,...
怎么调节呼吸
答:
太极拳家把精神锻炼和肉体锻炼看作同样重要,甚至把前者看得更为重要,提出了"用意不用力"的最高原则,使所有
动作
在意识连续贯注下轻轻运动,不使拙力,从而提高锻炼的效果〔这个"心静用意"的原则,太极拳家称作"练意",结合"练气"(腹式呼吸)、"练身"(运动
肢体
内外),构成了太极拳锻炼方法上意识、呼吸、动作三者密切结...
幼儿园大班音乐教案
答:
(老师同时在钢琴上范奏)4、再次欣赏,并用
肢体
语言表现出高低音师:我们再来听一遍,但有个要求:听到小青蛙的歌声就站起来,是大青蛙的歌声就蹲下去。(老师在钢琴上演奏乐曲)师:你们会用
动作
表演大青蛙和小青蛙
唱歌时的
样子吗? (老师引导学生用“站着跳”表现小青蛙;“蹲着跳”表现大青蛙)五、听着《萤火虫》的...
大班
歌唱
活动教案
答:
(教师用
肢体
语言,边唱边表演有趣
的动作
) 提问:谁来告诉我你听了这歌,心里有什么样的感觉呢?(有点滑稽、好笑、幽默、有趣) 3、幼儿看图谱学唱 4、看谱慢速唱一遍(懒惰虫很懒,我们唱懒惰虫的
时候
应该快些还是慢些呢) 5、边表演边唱,选择幼儿自己创造的动作来演(我们一起来表演一下这个懒惰虫吧!) 四、学习...
如何培养小学生准确
歌唱的
能力
答:
也是学生用
肢体
语言表现歌曲
时歌唱
良好习惯的展现。培养学生音乐的耳朵,才能提升学生对歌曲情绪美的捕捉能力。在教学时,我们不妨尝试初听范唱;让部分学生将歌曲情绪听出来,进行复听时学生有了更深认识并提出不同的问题。另外还要教给学生“唱”的方法。既要让学生学习有感情地唱,又要教会学生正确歌唱...
幼儿园说课稿大班音乐
答:
孩子们以前
唱歌时
,不会用方法,常常用嗓子喊歌。也不会换气,通常唱得上气不接下气,通过练习以后情况好多了。还鼓励小朋友常常在听音乐的同时创编
动作
。通过观察我发现,每次孩子们听到音乐时,他们都会情不自禁的动起来,只是有些孩子不自信、不大胆,不敢把动作做出来。因此,我积极的鼓励每个孩子去创编动作,大大的...
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