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啥是哲学
如何评价中国高中的政治、
哲学
教育?
答:
至于是不是可以证伪,这个只是波普尔自己拔高自己的一套东西。非要以是不是可以证伪来辨别的话波普尔自己的那套东西就不能证伪。我比较反感证伪论的那一套说辞,我比较同意范式科学论。2.国外有没有
哲学
我不知道,但是所谓唯心论和唯物论的对立肯定没有中国强调的那样。中国只是为了批判一些别的东西才把...
东西文化及
哲学
中的赛恩斯是啥啊?
答:
赛恩斯,即science。science,科学;自然科学;自然科学的学习与研究;理科;自然科学学科。科学
是哲学
的基础,科学研究的进步,推动着哲学的发展。
高中生读
什么哲学
的书比较好?
答:
《苏菲的世界》这是一本讲哲学史的小说,通俗易懂,又不失深刻。罗素的《通向幸福之路》 这本书我看过,很通俗,他讲的是人类痛苦的根源(如欲望、嫉妒等)以及戒除痛苦的方法。卡耐基的《人性的弱点》 一本最好的成功学书籍,实用性强。《培根随笔》《蒙田随笔》 既
是哲学
著作,又是文学...
为什么要学
哲学
?
答:
学好了
啥
工作都好找,学不好啥工作都不好找。学习中,要学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。可以学习掌握...
《道德经》与马克思主义辩证法有
什么
共同之处?
答:
首先是关于
哲学
问题的解答之上,老子曾经明确说过万物便是逐渐繁衍而来的,而他的道生一中的道更像是在说事物的本源,他支持万物是有本源的,而非是随随便便随人心而存在的,这是唯心主义的思想,和马克思主义是相通的。其次老子也是有辩证思想的,他认为有和无、高和下、难和易等等是有关系的,是对立...
马哲,一定正确吗?宿命,存在吗?我们学习马哲时,西方在学习
什么
?
答:
三,现代科学确实无法证明一切中国玄学的东西,这是必然的,就像我们不知道古人是如何写的《易经》,发明的八卦一样。通过一些现代价值观倒是可以解释一点。我建议你还是不要急于探求中国
哲学
,它太博大精深,弄不好会迷失自己。四,它为什么会源远流长?任何世界观只要还有人接受和奉行自然会流传。我举...
佛教
哲学
认为的万物之本质是
什么
答:
佛认为六道众生,因为迷失本性,所以造各种恶业或善业,在善恶诸业牵引下,六道轮回,受诸众苦。本答案绝不纠竟,因为在下并末证得佛性,佛说诸法实相,唯佛与佛纠究。以上为方便说而已;佛最后说一切法,无所有,毕竟空,不可得。但是这里的空绝不是啥都没有,是佛性,无怕不能,而又一无染着...
“无限者”是哪位
哲学
家的观点,啥意思???
答:
请问楼上的:泰戈尔
是哲学
家吗?“无限者”是由古希腊的米利都学派的阿那克西曼德提出来的。与早期希腊经济从原始氏族公社的控制下解脱出来相适应,早期希腊思想主要的任务也是要从原始宗教迷信的束缚下解脱出来,哲学要从宗教意识中摆脱出来,提倡一种朴素的科学精神,以促进人们认识自然、改造自然,提高社会...
中国古代的
哲学
中有逻辑学和形而上学吗
答:
他不以为自己对中国文化或
哲学
有啥发言权,也无意贬低中国的文化传统和文化遗产。然而,事实上他的态度和发言还是产生了轻视和启示的效果。随意否定中国哲学的存在和形而上学思维成就的存在是不负责任的行为,同时也是无知的表现。 然而,对中国哲学合法性进行质疑无碍于中国哲学的存在和其成就之伟大,也无碍于当代学人...
到底
啥是
理学?
什么是
理学中的“气”?什么是“理”?我为啥就理解不了这些...
答:
如果是为了学习高中历史中的宋明思想,理解这些就足够了,再结合书本和老师所讲,好好体会。说实在的,很抽象,这些玄而又玄的东西是高中生难以掌握的,在大学的
哲学
研究中倒可以去细细琢磨 看了楼主的补充,真的无奈,再帮你解释解释吧~儒学吸收佛教和道教的有益内容,形成的新的儒学体系就形成了理学,...
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