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四年级上册牛和鹅课文
牛和鹅
第5-8节的主要内容是什么?
答:
第10节:作者说因为鹅会把人看的很小。第11节:金奎叔教作者怎么对付鹅。第12节:懂得了道理。《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文
四年级上册
的课本。
课文
记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛和鹅的...
我从
牛和鹅
这篇
课文
中懂得什么?
答:
学了这篇
课文
我懂得了:我们应该从事实出发,正确地看待问题。《
牛和鹅
》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路
上
我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话,从此对牛、对鹅都改变了态度。文章故事性强,是...
四年级上册
18课生字组词
答:
牛和鹅
主要内容:《牛和鹅》是统编本小学语文
四年级上册
第六单元第一课精读
课文
,是一篇童趣十足的故事,主要讲述了作者童年时期不怕牛却怕鹅,可在放学回家途中,被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失措,是金奎叔帮“我”赶走了鹅,在他的帮助下,“我”改变了对牛和鹅的看法及态度,从而得到启发。
部编版小学语文
四年级上册
《
牛和鹅
》教学反思
答:
部编版小学语文
四年级上册
《
牛和鹅
》教学反思(精选8篇) 在当今社会生活中,我们要有一流的课堂教学能力,反思指回头、反过来思考的意思。那么什么样的反思才是好的呢?下面是我帮大家整理的部编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教学反思(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 部编版小学语文四年级上册《牛和鹅》教学反思...
牛和鹅
中,你能从描写牛怕鹅的语句找出来吗
答:
批注:“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了
牛和鹅
对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。2、我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路
上
碰到鹅,就得绕个大圈子...
牛和鹅
的起因是第几自然段?
答:
解析:起因(1-
4
)“我们”欺负牛,害怕鹅。本题为
课文
《
牛和鹅
》阅读理解题,作者任大霖。《牛和鹅》段落划分及含义:1、第一部分(1至4段):由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。2、第二部分(5至11段):记叙一件事,写我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。3、第三部分...
小学
四年级
语文
上册
18课
牛和鹅
5到12节怎么概括?
答:
第10节:作者说因为鹅会把人看的很小。第11节:金奎叔教作者怎么对付鹅。第12节:懂得了道理。《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文
四年级上册
的课本。
课文
记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。牛和鹅的...
牛和鹅
怎样分段
答:
第二部分(5-11自然段):写“我”被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。第三部分(12-13自然段):写“我”记着金奎叔的话,从此对
牛和鹅
的态度和做法都改变了。《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文
四年级上册
的课本。
课文
记叙作者在...
牛和鹅
这篇
课文
中,作者从此不再怕鹅了,其原因是什么?
答:
是因为作者记着金奎叔的话,转变对
牛和鹅
的态度和看法,明白了道理。牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。作者都很相信这句话。牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以...
牛和鹅
这篇文章出自什么课本。
答:
《
牛和鹅
》被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文
四年级上册
的课本。
课文
记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。《牛和鹅》文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气...
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