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四年级下蒜苗记录表14天
小学
四年级
观察日记怎么写
答:
,那大白胖子可真懒啊!过了几天,从蒜的上端生出了个嫩芽,嫩绿色还有一点点发黄,慢慢地嫩芽长大了,变得更绿更高了,长大了的嫩芽更是吸引我,那根翠绿的芽,看了就感觉舒服痛快,我会继续照顾它,让它苗壮成长。这就是我种的
蒜苗
,它是不是长得很好?如果你有时间,你也种一种吧!
2020数学折线统计图说课稿范文
答:
《折线统计图》这一单元是
四年级下册
的资料,它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表和条形统计图来表示统计结果的基础上,又一次认识一种新的统计图——折线统计图,学生的统计知识在这一课后将再一次得到发展。而本节课是这一单元的第一课时,主要是认识折线统计图,并了解折线统计图...
种大蒜
四年级
作文
答:
【篇四:种大蒜】 我们班种植了一棵大蒜,因为我从来没有仔细观察植物的成长过程,所以,我就想仔细
记录
这棵大蒜的成长过程。 它刚种下的时候,白白的、圆圆的,特别惹人喜爱! 过了几天,我发现它的身体下面开始变得黑糊糊、脏兮兮的,好像有一层层沫沫贴在它的屁股上一样。当时我非常着急,心想:“它是不是快没水...
观察大蒜怎么写
四年级
作文
答:
观察大蒜
四年级
作文如下:四年级观察大蒜的作文1:大蒜是前几天我刚种下的,刚种下去,我每天都去看,盼着它快快长大。直到过了几天,我一看,大叫起来:“它发芽了!”开始,它还像球儿似的,现在都快四分五裂了。
蒜苗
长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的.声音。看看大蒜那白玉般...
四年级
观察日记
答:
不一会儿,她演唱结束了,场下响起了雷鸣般的掌声。 我担心地问她:“你还好吗?” “我很好。”她喝了一口水,润了润嗓子,“我一定能获得奖项的。” “我祝福你取得好成绩。”我真心诚意地说。 这就是我的小伙伴,我们班的小歌星——徐嘉。
四年级
观察日记 篇2 20xx年X月X日 X天 前几天,老师让我们种...
四年级下册
数学教案北师大版
答:
四年级下册
数学教案北师大版(三) 一、复习旧知、引出新知 1.学生复习条形统计图。 师:同学们前几天我们栽了
蒜苗
,还
记录
了它在15天内生长情况的数据,昨天,大家把自己栽种蒜苗的数据进行了整理,制成条形统计图,举在手里,展示一下。 展示一学生的条形统计图。 生汇报图中数据。 2.提出问题,学生探究作图。 师...
四年级
上册语文观察日记种大蒜第五天怎么写
答:
9月25日星期二晴 已经过了5天了,蒜宝宝长出了一厘米左右的青苗,它们好像都变成了爱臭美的女孩,穿上了浅绿色的衣服,像是要参加选美比赛似的,把自己打扮得漂漂亮亮的。9月26日星期四晴 几天过后,蒜宝宝长出了长长的、嫩绿的
蒜苗
,齐刷刷的立在花盆里,你挤我长,谁也不愿输了个头似的。10月...
四年级
观察日记
答:
四年级
观察日记 篇5 科学徐老师让同学们种植凤仙花,我可兴奋了! 一开始我把种子排了个三角形,耐心等了很久,凤仙花还是不肯出来。我只好再种一次。 我兴奋地把种子泡了一天,在楼下小区里挖了许多泥土,再兴高采烈地种上凤仙花种子,过了几天,凤仙花发芽了。 它的茎红红的,子叶厚厚的。我惊奇地看见第二对叶子...
作文
四年级下
摘
蒜苗
200字
答:
过了三五天,小
蒜苗
长出了嫩绿的小芽苗,小芽苗长的像树上的叶子一样绿,像小草一样小。好像要探出头来看看这美丽的世界。又过了三天,小苗几乎有一寸高了。又过了几乎有一星期,小芽苗已经很高了,一不留神小蒜苗就瞬间长高了许多。又过了三天小蒜苗又长高了一段,它的叶子绿油油的好看极了。
一定要是植物的观察日记,而且要是小学
四年级
学生可以写的,每天的长一点...
答:
3月4日 星期四 晴 今天上午,上了开学第一节综合实践课,上个学期我种的水仙,花开的非常漂亮,开的又多,枝叶又很茂盛,这个学期我要种大蒜,再创辉煌。一切都寄托在这棵大蒜身上了。加油吧!3月11日 星期四 晴 今天虽然没上综合实践课,但我仍要观察他一下,他的根部长出了许多须根,白嫩嫩...
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